张乐光：学生用书，了解学生学习的重要窗口

校长视线

学生用书，了解学生学习的重要窗口

有的家长反映孩子在家时间短，自己又没时间陪孩子，对孩子学习状况不了解；有的家长说，孩子渐渐长大，与家长交流越来越少，孩子在校表现家长很难掌握；有的家长反映，现在的课程越来越难，辅导孩子学习力不从心，更难了解孩子学习情况。可以看出，每个家长都迫切想了解孩子的学习和日常表现。但由于无从了解，流露出无奈。

多年的教育教学和管理工作，我逐渐发现：学生的学习用书，是老师和家长了解学生学习的重要窗口。有的学生，课本摆放整齐，页面整洁，书籍保存完整。课文中，圈点勾画，知识点一目了然。课本空闲处，清晰地记录教师讲解的要点难点，全面而条理。这样的学生，一定是学习态度端正，上课认真听讲，学习刻苦努力的学生，学生的学习品质值得肯定。

有的学生，课本狼藉满桌，杂乱无序。书本污损严重，书写潦草，偶尔记几个要点，也不规范条理。可以判断，这样的学生往往听课不专心，要么无良好的课堂记录习惯，抓不住要点；要么课堂不专注，思想开小差。

有时候，同一个学生的书上，有些章节记得详，有些章节记得略；有些章节有学习的痕迹，而有些章节却“一尘不染”。或者在课本写满乱七八糟的东西，画满了小人物、小动物。这明显地反映出这个同学在某些学习时段走神，甚至在课堂上严重开小差。这样的学生，学习品质亟待加强。

于是我想，对于那些因种种原因很少有时间顾及孩子，而又迫切想了解孩子学习状况的家长，不妨细细翻看孩子的学习用书，从语文到英语、数学……从课本到练习册……也可以与孩子一同看，边看边交流。通过孩子的学习用书，你一定会发现孩子哪些地方做得好，哪些地方有待改进，这样会更有针对性地教育孩子。

对于每个任课老师，想了解学生的学习情况，课堂效率如何，老师所讲的知识学生是否记下掌握，查查学生的学习用书是一个重要途径。通过这种方式，可以更好地了解学生，更好地提高课堂教学质量和效率。

对于班主任，定期开展学生用书展评，让每个学生翻翻其他同学的用书，相互取长补短，一定会对学生的学习产生深刻影响。

学生用书是了解学生的重要窗口。家长和老师们不妨经常走进这扇窗口，观察孩子，发现孩子，更有针对性地教育孩子。

  圣城中学校长 张乐光