《中国教师报》：学校里的新鲜事

“闲暇时间”也育人

    在山东省进一步规范办学行为、深入实施素质教育的今天，学生的自由时间增多，如何指导他们利用闲暇时间，是新形势下学校教育面临的新课题。从去年2月份开始，山东省寿光市一中以“丰富学生阅历，锻造学生个性，增强实践能力，培养创新精神”为目的，组织丰富多彩的“读书成长、自然观察、社会考察、科学探究、游览参观、自主学习”六个板块的活动对学生的“自习、节日、假期、双休日等闲暇时间进行了科学的安排与指导。
    该校把闲暇教育作为落实素质教育的一个重要组成部分，通过主题班会、专题广播、版报、校报专栏等多种形式对学生进行有效利用闲暇时间的教育。制定一份周末计划，在舍长的统一要求下清理公寓卫生，学校统一检查宿舍内务与卫生，并做出评价。开展“名师大讲堂”活动，从教育教学到科技活动、边缘学科等诸方面作讲座，引领学生实现自我发展、自主成长。在学校图书馆阅览室利用“阅读周计划”，进行读书与阅览，并做出读书笔记。组织全体同学组成小组进行社会调查、做义工、社区服务、寻访校友的足迹等活动。
    此外，学校还举办了田径运动会、篮球赛、拔河比赛等锻炼学生体魄；举办了元旦文艺晚会等加强学生艺术素养；进行了师生箴言征集、建筑场馆征名、李阳疯狂英语进学校、春天送你一首诗、成立“地平线文学社”“新芽文学社”“成长心连心”等校园文化系列活动，提升文化品味。一年来，学校创建了四个青少年研究性学习创新工作室和一个创新教育成果展室，努力激发学生研究兴趣，培养学生科学思维和开拓创新精神，指导学生独立进行研究。
    通过此类活动，该校提高了学生自身适应闲暇生活的能力，掌握了闲暇生活的知识，认识了闲暇生活的意义，端正了闲暇生活的态度，学生们根据自己的潜能培养自己的爱好和才能，提高了闲暇生活的质量，促进了学生自身素质的全面发展。

（山东寿光一中   张丰辉  王月辉）