为全面提高班主任管理班级的能力,学会运用心理学解决学生中出现的问题。
座谈会上,王光成副校长针对班主任如何加强学生管理的问题进行了大量事例分析,列举近年来因为班主任管理学生方法不当而引起的社会问题,建议老师们多学一点心理学,学会用自己的聪明智慧来管理学生。其次学校心理咨询老师和班主任分析了如何才能保证自身健康发展,老师的身心健康更重要。第三,分发了班主任心理健康调查问卷,针对工作出现的问题从心理学的角度进行了认真的分析。第四,班主任根据本班的特点,提出具体问题,现场进行分析解答。
通过班主任心理健康座谈会,提高了班主任运用心理学管理学生的认识,对促进师生心身健康,为学校和谐发展打下了基础。
