学生综合素质评价是基础教育课程改革的重要内容,是全面反映学生发展状况,促进学生全面发展的重要举措。随着2009-2010学年度的即将结束,纪台一中组织各年级部教师,认真落实寿光市关于初中学生综合素质评价的精神,积极推进课程改革和素质教育的发展。要求以班级评价为主体,采取多种评价方法,力求全面反映学生的综合素质状况。
期末临近,各班将对学生的常规性评价、主题性评价和标志性评价等进行汇总,得出本学期的评定等级,并进行公示,接受学生、家长及社会监督。在评价中,要求老师必须一视同仁以学生的实际表现为依据,客观公正地评价每一位学生。要求学生同学互评中,做到客观公正,在自评中做到实事求是。当前,各年级班的学生综合素质评定正在全面展开。

