寿光日报：让每个孩子都上好学——纪台镇大投入推进教育均衡发展

让每个孩子都上好学

————纪台镇大投入推进教育均衡发展

今年以来，纪台镇教育投资达到前所未有的2000万元，是过去八年教育投资总和的三倍还多。大手笔、大气魄、大投入，让均衡教育在纪国故都谱写下最美丽的诗行，这是纪台教育史上最精彩的一笔。

穷则变——逆水也要行舟

按照常理，经济条件好了，教育等各项公益事业就犹如顺水行舟，加速前行；而经济条件差了，公益事业便如逆水行舟，举步维艰。因此，多数人都认同经济引领教育等公益事业的观点，而很少人打破常规，培植可持续发展的增长点。在集体经济位居全市末段的纪台镇，新一任领导班子却执演了一场惠及百姓、泽被后世的精彩教育传奇。

逆水行舟，时不我待。纵观上十年，由于诸多因素影响制约，纪台镇的基础教育多年没有大投入，学校布局分散，校舍陈旧，设施落后，离省、市标准化学校要求相差甚远，已越来越桎梏着素质教育的深层发展。教育现状再不改变，就会远远落后。近几年，随着经济水平大幅提升，全市各镇（街）都将教育放在“优先发展”的战略位置上，纷纷加大教育投入，进行标准化学校建设，我市的基础教育再一次迎来“黄金发展期”。面对“四面边角连声起”的局面，激活了纪台镇党委、政府、教办一班人“突出重围”、干事创业的空前热情。正如镇党委书记马焕军所说：“必须将发展教育当成头等大事，我们就是欠下些债，老百姓也没有怨言。”于是，自2009年7月来，纪台教育重新焕发生机，进入兴教办学的沸腾期。

变则通——各方支教热情高

为加快中小学标准化建设步伐，避免重复性投资，纪台镇经过深入调研，专门制定下发了学校布局调整及学校标准化建设的实施意见，超前规划，合理撤并，科学布局，决定设置2处初中（其中纪台二中为九年一贯制）、两处小学、11处幼儿园，扎好全镇教育发展的大格局。

蓝图已定，马上行动。镇政府和教办抽调专门人员成立了中心小学和实验小学两个筹建委员会，党委、片区、村“三位一体”抓协调、抓管理。党委、政府主要负责同志多次深入教办、学校现场办公解难题；亲临片区、村庄了解民意抓调度，争取群众支持，发动村队捐建。各单位、部门千方百计压缩财政开支，优先保障教育投入。镇教办的司机常师傅说：“教办的面包车已开了十年，跑了30多万公里，在全市算的上最破的了，到现在也没有更换。”镇教办主任李培生深知资金的分量，时时刻刻把钱用在刀刃上。通过乡镇主导、村队捐献、各单位压缩开支等形式，先后征集教育专项用款近2000万元，保障了各项工程的顺利建设。如今，纪台一中图书实验楼、学生公寓楼、塑胶跑道已经投入使用；纪台中心小学教学楼、塑胶跑道也已竣工；纪台二中九年一贯制小学教学实验楼、学生公寓楼、塑胶跑道等先后开工兴建；吴庙小学建设平房15间；先后为各校配备了计算机、投影仪、仪器、图书、桌椅等，纪台各中小学校容校貌发生了巨变，纪台教育又走进了生意盎然的春天。

通则久——故都教育春光美

两年来，镇教办一边抓标准化学校建设，一边抓学校布局调整，使学前教育、中小学教育资源得到了有效整合和利用，使该镇教育教学质量直线上升。

经过建设，纪台一中、中心小学达到了省级规范化标准，一中可容纳三个年级28个教学班，中心小学合并王府、吕家两处小学后，可容纳35个教学班；吴庙小学扩建后可容纳12个教学班；纪台二中建成后将合并东埠、张庙、东方、三官、陈家5处小学，可容纳54个教学班。自5月份来，该镇通过合并、收购等方式，共关停、合并不合格公办幼儿园3处、非法民办幼儿园9处，使全镇11个园所均衡分布在七个片区，实行统一管理，避免无序竞争，大幅度提升了教学效益。均衡化发展、标准化建设，必将使该镇整个教育事业掀开新的篇章，纪国故都将迎来明媚的教育春天！(孙志华)