寿光市2010年暑期中小学干部教师培训专刊（第二十三期）
寿光市2010年暑期中小学干部教师
培 训 专 刊
（第23期）
暑期培训办公室
编者按 自初中远程培训开始以来，圣城中学加强交流，注重实效。
累并收获着，苦并快乐着
圣城中学 张敏
远程教育培训已进行到第六天，相信我们全体学员都有着共同的心声“累并收获着，苦并快乐着。”
因为有了这次研修学习，我们的周末不再空虚，生活因此而变得分外精彩。我们积极浏览着研修网站，用心体验感悟。在观看视频研修中，我们可以观摩专家、优秀教师的精彩课例，聆听专
在学习过程中，有些理论可能它是抽象的，学起来也是枯燥的，然而当视频中专家将这些理论与实践结合起来串讲时，展现真实的故事，真实的案例，真实的成长过程，我们却发现它们也是很好学的，甚至是很有益的，它会让我们产生一种更强烈的学习愿望。对于这样的学习来说，也许我们每天都是忙碌，但我们有了很好的收获，也使我们教师基本素质的提高，并且这样一种学习方式，却能够让知识潜移默化的去改变我们，去充实我们的大脑，让我们感受到其中的快乐与提高。与传统的培训模式相比，它又是何等的来之不易。一路走来，收获着成长，收获着友谊，收获着快乐。
在这次学习中，深深感受到：适应新课程需要我们明确新的教育观念，了解新的教育目标观、教师角色观、课程观、教学观、教材观和评价观；了解新课程对教师提出的新要求，要求我们具备课程参与能力、适应社会与学生发展知识需求的专业知识能力、指导学生学习的教育能力。
通过在线研讨，我们可以借助网络和自己的老师、同学对话、交流。在线研讨中，专家们用的是他们渊博的学识、深厚的素养以及他们对教育教学的精辟见解，对我们的作业进行精辟点评，使我们受益匪浅。通过一次次的专题讨论，我们对诸多问题的认识比以前更深刻和全面了，也较以前有了更系统的理解。
总之，两天的学习，我们吸纳新观念、吸收新知识、将更好的指导我今后的教学工作。
思想火花，无处不在
圣城中学 王春刚
经过几天的培训，与各位大师及专家朝久相处，有了一种站到了巨人的肩膀感觉！专家就是专家，他们风趣幽默的性格，深入浅出的讲解，让我茅塞顿开，醍醐灌顶，就是春雨一样让人感觉清新无比。
平台好，让我感觉亲切，一种从来没有过的交流方式，更能让我放下所有的思想包袱，用平和的心态和大师去交流，这样的交流和研讨，才能真正地体现它的价值所在。
思想新，让我耳目一新，长年在毕业班教学，自己的思想和思维方式，自己感觉到就有些落伍了，现在听了专
理念先进，素质教育的大旗长竖不倒，必须用合乎新时代的教育理念来支撑这一个教育硕果，在交流和研讨的过程中，大量的新的教学理念无时涌现，让我在选择最适合自己的和自己学生的教育理念的时候，有了更广阔的天地，这是我最值得庆幸的事。
与大师在线，用心来交流，我们思想的碰撞，火花无处不在，这火花一定会照亮我以后教育教学的路，让我在这条路上走得更加坚定，更加有信心。
培训体会
圣城中学 张高祥
几天的远程培训，让我受益匪浅，感受颇深。
首先是观念认识的提高。在省市领导的重视下，在专家的理论熏陶下，本人正确认识到了这次培训的重要性，通过学习充分认识到只有在广泛的发动群众，才可以让我们的物理教学由一个质的飞跃。只有取长补短，才可以一点带面，让我们的物理教学更上一层楼。
其次是眼界的开阔。培训到今天，已经见到多位优秀老师的讲课，他们给我留下了深刻的印象，让我们见识到他们的教学水平是如此的高，让我们从中对比找到了自己的不足，同时从中知道了自己如何来改进自己的教学，为今后给我的教学水平的提高指明了方向，是再一次认识到物理的教学方式是那么多，物理的教学形式是那么多，物理的教学手段是那么多，总之是使我看到了自己的不足，使我看到别人的进步，想到自己的未来应该如何去做。
最后个人的能力有了提高。实际上在上面已经讲了很多，但是仍就感到没有把自己的真实感想完全的写出来，有好多话不知道用什么语言来表达。能力的提高，不仅是认识理论的提高，更应该是实际工作能力的提高，未来的任务是巨大的，但是我充满信息，因为有领导的重视，自己的努力和正确的工作态度，为了能更好的完成自己的本职工作，履行好自己的职责，我在学习工作之于，认真研究课本内容，结合学习的内容，积极开展备课，把工作的良好开端打好，只有笨鸟先飞，只是我个人的看法，只针对我个人而言；同时积极吸收他人的好的物理的方法和手段，来开展教学，希望在以后的工作中可以展示给大家一个更加追求进步的我——一名普通而努力的物理老师。在明确了今后的教学目标和方向后，我对自己有一个初步的提高计划，其中包括积极参加物理教研，参加物理实验员的培训，更好的做好每一个实验，给学生一个更全面的展示——一个优秀教师的素质展示。
总之，物理是一个实验为主的学科，只有在专家的知道下，
