圣城街道一中：抓学生日常行为规范见成效

开学伊始，为培养学生良好的行为习惯和思想品德，促进学生全面发展。圣城街道一中加强学生日常行为规范的学习。学校将课堂教学、监督机制、团队活动、社会教育几方面相互渗透，加强“知、行、情、意”的训练，使校纪、校风、校貌大为改观。

一、发挥课堂教学优势，进行“知”的教育。“知”即提高学生认识，使他们懂得“是、非、善、恶、美、丑”。学生在校活动时间大部分在课堂，学校要求科任教师要注重把行为规范教育贯穿在课堂教学始终，渗透在日常教学之中。   

 二、组织各种团队活动，落实“行”的要求。良好的行为是在生活和教育过程中逐渐形成与培养起来的。学校注重培养学生良好规范的行为，积极开展有益的团队活动，创造了育人环境。     

三、开展各种社会教育形式，突出“情”的培养。学校结合荣辱观教育，定期召开家长会，注意培养和激发学生的“爱和感恩”的情感，从而推动学生自觉遵守日常行为规范。        

四、平时加强检查督促，强化“意”的训练。学校成立卫生、纪律检查小组，每天公布检查结果；定期举行文明、卫生、优秀班级评比；开展演讲、知识擂台赛、班级座谈会、优秀教师出示公开课、板报宣传等形式，同时学校还为学生树立榜样、推介典型，制订了各项制度加以约束，从而有效地强化了学生的规范意识，培养了学生坚定的意志。