作者：张萍 审核人：郑筱
一、课程背景
配合幼儿园做好家园共育是每位家长的责任，沟通是做好家园共育的关键，家园衔接的紧密保障。
二、课程目标
让家长了解家园共育的重要性，学会家园沟通的技巧。
三、课程实施
如果孩子说：妈妈我不想上幼儿园，我发现老师不喜欢我，因为她都拥抱别的小朋友，可是没有拥抱我。
处理方法：
坚定孩子的信心，告诉孩子老师和妈妈一样爱你，及时的把孩子的想法和老师沟通。
沟通的语言：
老师你好！孩子有些胆小，希望你能帮我一起给她建立自信。她非常喜欢和信任你，同时也很在乎你对她的肯定，能和你拥抱是她的心愿，请您在适当的时间里满足她的心愿，相信这对她信心的建立会起到很大帮助。
沟通的误区：
害怕因交流孩子的缺点引起不良的影响
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