寿光教育云

                                          作者：刘振民  审核：李桂芬

课程背景

家庭是孩子们生活的第一个环境，父母是孩子的第一任老师。家庭教育是孩子接受时间最早、内容最广泛、影响最大的教育，学校与家庭如何进行有效沟通和交流，成为做好班主任的首要任务。一个班级几十个学生，那么多的家长，无论班主任怎么做，家长都会有不满意的地方，正所谓“众口难调”，而这就会影响班级工作的正常开展和家校关系的和谐。

课程目标

学校与家庭进行有效沟通和交流,建立和谐的家校关系，让学生健康快乐的成长。

实施过程

1、建立长效家访制度

班主任如果不习惯主动和家长取得联系，只是在学生出了问题时才会想到家长，长此以往会导致很多不良后果。

2、电话互访

班主任还要建立一本家校联系通讯录，以备不时之需。现代社会大多数家长事物繁忙，如果要及时与家长取得联系必须保持电话联系。而班主任与家长的电话联系是家长掌握自己孩子的一个重要纽带。

3、充分利用家长会

一学期一次的家长会必不可少，家长会上，班主任除了告诉家长成绩之外，还可以总结学生一学期的德育情况。家长会上，班主任要认真备好和家长交流的内容。一定要让每个家长都能有所收获，只有这样家长才会坚持到会，并认真对待与班主任的沟通交流。

4、家长参与记录学生成长手册。每学期由学生、家长、教师共同填写学生学习生活的各个方面的表现，一个学期下来编辑成册，期末总结，根据学生的成长轨迹分析优缺点并做出评价。