寿光教育云

积极参与 营造家校沟通良好环境

作者：孙好政  审核人：李桂芬

课程背景：家校共育是当前社会的一个热门话题，也是当前广大家长朋友非常关心的问题，科学而有效的家校沟通能给孩子的健康成长带来意想不到的效果。

课程目标：发掘广大家长的积极性，提高家长朋友对家校共育的关注度，携手广大家长共同治理于孩子的教育和家校建设，为孩子健康成长创造良好条件。

实施过程：

老师在孩子的成长过程中所起到的作用，跟家长对孩子的教育有着互联互补的功效。良好的家校沟通，有助于家长和学校教师之间的联系，更能为教育孩子健康成长创造一个和谐的氛围和环境。具体应该做些什么呢？下面我们就来简单探讨一下。

一、要重视老师们反馈给你的关于孩子的每一个问题，哪怕是老师跟你说你的孩子这段时间上课很能说话，也要引起重视，因为孩子可能已经在这方面做得很不像话了，影响了自己和他人的学习了，要不然老师不会跟你说的。

二、要相信老师的作用,碰到问题,要积极地和老师商讨对策。要相信老师和家长的共同心愿是一块儿帮助孩子的学习和成长。如果孩子今后犯了什么错误，老师的想法是怎样想办法帮助孩子改正错误，改掉某些坏毛病，帮助孩子健康成长，所以，家长朋友们平时要跟老师多交流，当遇到事情的时候，跟老师能够开诚布公的合作，共同教育孩子。

三、要采取多种方式刺激孩子的学习欲望。可以设置阶段性的物质奖励，但一定要注意内容的选择，也不要过多或者多于昂贵。

四、有偏科的同学，平时一定要鼓励孩子多问，大胆地问。提醒孩子要树立自信心，更要注意各科均衡发展。千万要注意克服弱科，也要注意总成绩的提高。

五、一定要给孩子一个明确的目标，对孩子提出明确的要求。并且随时监督孩子的完成情况。不可半途而废。学习上一定要给孩子提要求，要求达到一定的分数或者名次。学习成绩不大好的学生更要给他提要求，因为每个孩子一天的精力都是一样的，如果咱的孩子不把精力往学习上使，他就可能琢磨着怎么违反纪律，怎么调皮捣蛋，因为家长没要求他在学校要学习。在这里要注意的一句话是：千万不要跟孩子说：“你尽力学就行。”或者“你在学校不违反纪律混到毕业就行”，如果这样的话，你的孩子可能一定会违反纪律，甚至可能混不到毕业就辍学了，因为你对他没有要求，他自己也就没有了奋斗的目标和要求了。孩子的“自觉”是咱家长和老师管出来的，因为谁都想多玩玩。

六、绝不能迁就孩子的错误和不良的行为习惯。例如、大架、骂人、说脏话、谈恋爱、不关爱同学、不尊敬家长、老师等。再就是：没有责任感、自私自利、好吃懒做、贪图享受、不知感恩、不讲诚信、不思进取等。

总之，和自己的孩子沟通，要注意方式方法，既不要简单粗暴，更不能听之任之，放任不管。让孩子感受到对孩子严格是一种深层次的爱，规范和约束孩子成长的作用，为孩子的健康成长营造良好的条件，共同助力孩子健康成长。