寿光教育云

作者：张娜娜    审核：张娜娜

1.正确认识自己的孩子。

     首先，父母要尊重孩子的人格。父母应懂得，孩子是一个活生生的人，有正常的需要，有自己的性格特点和兴趣爱好。父母应爱护和培养孩子的这种自立精神；其次，父母要全面地看待孩子，不能只看到他们的缺点而漠视其优点。即使最优秀的孩子，在成长过程中，也难免会出现些问题，反过来讲，即使最淘气的学生，他们身上也有不少长处和闪光点，家长不应片面的认识孩子，他们是发展中的人，是动态变化的人，他们身上有许多特点是在不断变化的，会向好的方面发展，也会向不好的方面演变，家长的引导很关键。 一方面，家长可以和孩子一起探讨问题，当孩子取得成功时，与孩子一起分享成功的喜悦。另一方面，要成为子女的导师，一旦发现孩子身上的问题，决不能视而不见，须及时指出，抓住时机进行启发和帮助。 
2、尊重孩子的“小秘密”。

     有时孩子把内心的秘密告诉家长，家长要选择适当的时机，运用适当方法，解释孩子的无知或错误，激发孩子的自愧、自警、自戒之心。不希望家长窥视和干涉这是孩子独立人格开始形成的一种标志，家长必须尊重孩子的隐私权。在当今文明进步的社会中，父母要给孩子创设一个宽松的交往环境，做个开明的家长。 
3、营造一个教育孩子的良好环境。

     家长的人格形象对形成孩子的品质、发展孩子的交往能力有着直接的影响。家长只有配合学校教育，运用民主、理解、健康的方式教育孩子，孩子才会富有时代精神。作为家长，更要注意爱孩子的方式。家长对孩子物质上的照顾固然不可少，但精神方面的关怀更为重要，孩子更需要父母的理解，需要与父母沟通，需要精神上的慰藉。 
4、对子女的要求要适度。

    家长的要求必须要切合孩子的实际，适合孩子的身心发展规律，从自己孩子的实际出发，不攀比、不拔苗助长，否则会使孩子产生逆反心理，甚至采取极端方式来对抗父母的意志。尤其要正确对待孩子的学习成绩，帮助孩子循序渐进，分步实现期望值，切不可心急，否则效果不明显。 
5、重视挫折教育，锻炼孩子的心理承受力。

    充满竞争的社会环境下，孩子的学习和生活都面临竞争，这就必然会有失败和挫折。因此，在多给孩子爱的同时，也要锻炼他们对环境的适应能力，锻炼他们如何正确对待失败，如何适应各种变化着的环境。使孩子有经受挫折的心理准备，以免走极端。 
6、对孩子的关心和关爱要落在实处并持之以恒。

    有的家长只是在孩子考试后、老师反映问题或开家长会后过问一下学生的情况，并且大多关心的只是学习成绩，而对学生的心理和品行则往往忽略。