寿光教育云

为加强对校园欺凌事件的预防和处理，维护学生身心健康，根据上级校园欺凌治理工作要求，圣城街道一中制定本实施方案，请全校师生认真实施。

一、充分认识校园欺凌的危害，高度重视校园欺凌防范

　　近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。近日，国务院总理李克强对近期校园暴力频发作出重要批示。批示指出：“校园应是最阳光、最安全的地方。校园暴力频发，不仅伤害未成年人身心健康，也冲击社会道德底线。教育部要会同相关方面多措并举，特别是要完善法律法规、加强对学生的法制教育，坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。”国务院教育督导委员会办公室于4月底印发的《关于开展校园欺凌专项治理的通知》（国教督办函〔2016〕22号），对校园欺凌专项治理作出专门部署，省政府教育督导室对此进行了转发并要求建立治理工作月报制度。“潍坊市安全教育平台”也发布了《预防校园欺凌共建和谐校园》（57期）、《我倡议 我支持 抵制校园欺凌，共建和谐校园》（58期）专题活动，我们学校全体师生都要认真收看。

校园欺凌对受害者造成极大身心伤害，甚至影响其一生健康发展；施暴者如不得到有效惩治与引导，往往走上违法犯罪道路；校园欺凌破坏教育生态，严重干扰校园正常的教育教学秩序。我们全校师生要高度重视校园欺凌防范与治理工作，认识到校园欺凌的危害特别是对青少年造成的身心伤害，明确工作职责，落实防范措施，防止本地本校发生校园欺凌事件，维护平安和谐的校园环境。

二、周密安排部署，积极推进校园欺凌专项治理

　　学校成立《加强校园欺凌防范和治理工作领导小组》（见附表）。通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。

　　专项治理分为两个阶段进行。

　　（一）第一阶段：9月至12月

　　1.开展教育。学校组织防范和治理校园欺凌的专题培训，组织教职工集中学习校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。充分利用潍坊市学校安全教育平台开展“我倡议，我支持，抵制校园欺凌，共建平安校园”等专题教育。

　　2.完善制度。学校制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

　　3.加强预防。学校加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导。9月底前，学校在网站、公示栏等处公布学生救助和校园欺凌治理的电话号码，可使用惠民服务电话号码。市教育局专项治理电话号码：5221182。

4.及时处理。学校要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。

（二）第二阶段：1月—7月

　　对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、督查和总结，形成报告并上报。

　　1.学校自查。我校按照要求进行全面自查和总结，于1月15日前形成自查报告并报教办督导室、市教育安全科，电子邮箱sg5266905@163.com。

2.县级普查。市教育局将组织督查组对学校专项治理情况进行全面督查。

3.市级复查。潍坊市教育局将组织对县市区学校专项治理情况进行复查。

4.情况月报。我校将月度工作情况填写《校园欺凌专项治理工作月报表》，于每月3日前发教办邮箱、市教育局邮箱sg5266905@163.com。

三、落实各项工作措施，形成校园欺凌防范与治理长效机制

　　（一）建立健全制度。及时研究总结校园欺凌工作经验，形成专项制度，落实岗位职责，实施共同防范。由学校负责人、法治校长、安全干部、心理健康教师、班主任等相关人员组成校园欺凌处置小组，对发生的校园欺凌事件进行及时、科学、有效处置。既不能对偶尔或首次实施欺凌的学生标签化评价，也不能淡化和草率处理。要根据情节实施不同的处理方法。对严重暴力事件，要启动应急预案，防范次生事故发生。

　　（二）加强师资培训。做好对教师特别是年轻教师处置学生矛盾、与学生及家长沟通方法策略的培训，增强教师识别和制止校园欺凌的技能。要引导教师：不歧视学困生，给予每个学生关爱，避免偏差学生滑向问题学生，成为暴力学生；多与家长联系沟通，了解学生家庭情况，关心学生家庭环境。

　　（三）加强法治教育。根据潍坊市政法委、教育局等5部门印发《关于进一步完善“法治校长”长效机制建设的实施意见》（潍普法办〔2016〕3号），通过完善“法治校长”长效机制建设，实现法治与德治相结合，课堂教育与课外教育相补充，强化在校学生法治理念和遵纪守法意识，提升青少年法律素质。

（四）开展主题活动

1.实行日常教育与集中教育相结合，利用校园广播、专题班会、国旗下讲话、安全课、德育课、讨论会、演讲会、征文、案例警示、模拟法庭、板报、宣传栏、电子屏等多种形式对学生进行教育，引导学生建立融洽的同学关系，不对他人实施欺凌，受到欺凌时正确应对，见到欺凌情况及时报告。

　　2.教育学生认识到：武侠、黑帮影视剧是电视电影艺术，游戏是为娱乐，不是现代文明社会的现实内容；发现暴力苗头和事件要报告老师；遇到威胁欺侮难以逃脱时要服从，事后要告知老师和家长；不给同学起侮辱性外号或进行造谣污蔑；要远离社会中的问题青少年，慎重交友，多交良友；远离游戏室、网吧等场所；宽容同学，团结同学，乐于助人，融洽的同学关系不易受到暴力侵害；不打同学小报告，不搬弄是非，不拉帮结伙，和同学发生冲突要及时沟通消除误会。不炫富，以免给坏人有机可乘；不笑穷，形成健康的价值观。

（五）加强隐患排查

班主任、家长、级部对学生间的纠纷及时发现和化解，要加强管制刀具、硫酸等各种危险物品的清理，严防管制刀具等危险物品进入学校。加强校园巡查，发现校园欺凌倾向及时制止。关注学生并引导家长关注学生身心健康、思想动态，及时化解矛盾。更新和维护校园监控设备，及时修复损坏的设施，保持校园环境整洁，避免“破窗效应”。

（六）维护身心健康

从防范校园欺凌的角度丰富学生心理健康教育课程。发生校园欺凌事件后，对校园欺凌的施暴者和受害者，分别进行心理疏导，维护学生心理健康。要通过德育、健康教育、活动课程培养学生的竞争意识、合作意识、规则意识、团队精神，增强学生自我管理能力，培养学生综合素养。

（七）做好家校共育

1.关注学生成长经历和家庭环境，拓宽家校信息互通渠道，及时发现问题苗头，有针对性开展工作。通过“8课时家长课程”、“家长开学第一课”、“家庭教育农村行”等工作，引导家长树立科学的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，把做实做好家庭教育作为防范校园欺凌事件的重要途径。

2.引导家长做到：多与孩子沟通，孩子遇到暴力等问题才会想到告知家长；不要随意指责孩子，包括孩子遇到暴力问题不要指责孩子，指责会导致孩子有事不敢说，出现问题被掩盖；关注孩子情绪变化，特别是短期学业成绩波动；多与学校沟通，配合学校关心引导孩子成长；自己孩子对同学施加暴力，不能放任不管，不能暴力严管，要与老师沟通共同做好引导工作；尽最大努力找时间陪伴孩子，需要时段，接送孩子上下学。

（八）推进周边治理

我们要加强与公安、市政、文化等部门和社区等周边单位的信息沟通，赢得有关部门、单位的支持配合，改善学校所在的社区环境，净化学校周边环境，防止社会青年、辍学少年等欺凌或接触在校学生。

  寿光市圣城街道一中

 2017年9月1日

附：加强校园欺凌防范和治理工作领导小组

寿光市圣城街道第一初级中学

加强校园欺凌防范和治理工作领导小组

                    组  长   李爱芸（校长、党支部书记）

              副组长   马志华（法制副校长）

         张立美

         马云亮

       杨勇

 成  员   杨晓磊

          张思刚

        张磊

          徐庆洪

          单连龙

          张文渠

          张秀丽

          孙健

          于兴洋

          沈子鹏

          刘桂云

          张树尧