为深入贯彻落实党的十八大精神,建设优秀传统文化传承体系,弘扬中华优秀传统文化,根据中央、省、市文明办的有关要求,结合我校实际,现就在全校学生中开展“我们的节日”系列主题活动制定如下实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以社会主义核心价值体系建设为根本,以经典诵读、节日民俗、文化娱乐和体育健身活动为载体,坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生,坚持立足当地、因地制宜、就近就便,积极创新传统节日的形式和载体,深入挖掘传统节日的文化内涵,着力引导广大学生继承和弘扬中华民族的优秀传统,着力营造民族团结、国家统一、社会和谐、家庭幸福的浓厚节日氛围,在全社会唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律,更好地聚中国人的心、铸中国人的魂。
二、“1节1教育主题”工作安排
深入开展形式多样的节日活动,要充分发挥优秀传统文化的滋养和引导作用。在清明、端午、中秋、重阳、春节等我国重要的传统节日期间,在全校学生中组织开展丰富多彩的经典诵读、节日民俗、文化娱乐和体育健身活动;在父亲节、母亲节、教师节、感恩节以及“五一”、“七一”、“十一”、“烈士纪念日”等重大节日、重大事件纪念日,开展相应的活动,并确定“一节一教育主题”,开设节日课程,通过开展系列教育活动,对学生进行德育教育,推动“我们的节日”主题活动的深入开展。
(一)春节,开展崇德向善、团圆平安、尊老爱幼活动。一是春节前,对当地的道德模范和身边好人进行调查访问,展示中华民族崇德向善、文明进步的精神风貌。二是节日期间,突出辞旧迎新、祝福团圆平安、尊老爱幼的主题,开展编写对联、谜语竞猜等活动,丰富学生的节日文化生活,引导学生充分感受传统优秀文化魅力,营造安定和谐、家庭和睦、欢乐祥和、文明健康的节庆氛围。三是紧紧围绕节日主题,开展形式多样的志愿服务活动,积极关爱空巢老人、残疾人、留守儿童。四是开展“网上大拜年”活动。发动网民积极参与,向伟大祖国、道德模范发送新年寄语,表达祝福;向师长、朋友发送电子贺卡,表达感恩。
(二)清明节,开展纪念先人、缅怀先烈主题活动。一是组织开展“祭奠革命先烈”活动。充分发挥烈士陵园、纪念馆等爱国主义教育基地的重要作用,组织学生为革命先烈扫墓;组织开展学生入团仪式等活动。二是引导学生用鲜花、植树等文明生态的方式表达对先人的怀念之情,推广手机短信、网上扫墓和家庭追思会等新型祭奠方式,引导人们在祭祀活动中一切从简,形成文明健康的祭祀新风。三是开展网上祭革命先烈活动。深入挖掘清明节的文化内涵,组织广大中小学生诵读中华经典,引导学生慎终追远,弘扬中华民族优秀文化和传统美德。四是组织开展植树绿化、沐春踏青等活动,引导学生走近自然、关爱自然,促进人与自然和谐相处。
(三)端午节,开展“送温暖、献爱心、促和谐”主题活动。一是倡导和组织学生志愿者深入社区、乡村开展“送温暖、献爱心”活动,为留守儿童、孤寡老人、贫困户、空巢老人、残疾人士送去慰问和祝福,陪他们在欢乐祥和的气氛中共度端午佳节。二是开展“崇尚科学文明过端午”活动。广泛开展卫生健康知识宣传普及活动,宣传防治流感、手足口病等知识,普及日常卫生保健知识。三是组织开展爱国卫生义务劳动,发动学生志愿者对公共环境进行清扫,清除卫生死角,努力营造整洁、优美、文明的市容环境,提升城市文明形象。
(四)中秋节,开展团结、团圆、庆丰收主题活动。一是开展以“互助友爱、共度佳节”为主题的社区志愿服务活动。围绕敬老助残、扶贫帮困、清洁环保、文明护绿等内容集中开展调查道德模范、慰问孤寡老人、清扫环境卫生等活动。组织学生志愿者开展与社区孤寡老人、残疾人一起过中秋、吃月饼,让他们感受社区大家庭的温暖。二是开展以“传承文明颂中秋”为主题的系列文化活动。开展形式多样的中秋民俗文化故事会、征文比赛等学生乐于参与、便于参与的文化活动,引导学生在活动中了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗,弘扬优秀民族文化。三是组织开展“网上庆佳节”活动。围绕中秋节日主题,积极开展“我们的节日”网上寄语、推介传统节日经典诗文等系列活动,努力营造欢乐喜庆、温馨祥和、文明和谐的网络节日氛围。
(五)重阳节,开展敬老孝亲主题活动。一是组织开展“好家长”、“好子女”评选活动,进一步促进亲子和睦、家庭和谐。二是组织学生陪孤寡老人登山秋游,开阔视野,交流感情,锻炼身体,培养学生回归自然、热爱祖国大好河山的高尚品德。三是倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。
(六)在各个传统节日期间,组织青少年开展经典诵读活动。根据传统节日不同主题,节日期间在中小学广泛开展学习经典、诵读经典活动,让人民群众特别是广大青少年熟知经典、亲近经典、热爱经典,更好地传承中华民族的优秀文化。
三、工作要求
(一)高度重视,加强领导。要将“我们的节日”主题活动作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手和精神文明创建活动的重要载体,与创建文明城市、卫生城市、文明单位紧密结合,与未成年人思想道德建设紧密结合,进一步拓展领域、丰富内容、创新形式,不断提升活动的思想文化内涵。
(二)加强宣传,营造氛围。学校要加大对“我们的节日”系列主题活动的宣传推广力度,努力营造浓厚舆论氛围和良好文化环境;要通过新闻报道、言论评论、学生讨论、公益广告等形式,多侧面、多角度地宣传介绍传统节日相关知识,及时报道开展“我们的节日”主题活动的情况;吸引学生参与“我们的节日”主题活动。通过形式活泼、特色鲜明、全方位的宣传报道,扩大主题活动的覆盖面和影响力,努力营造浓厚舆论氛围和良好活动环境。
(三)因地制宜,务求实效。学校在组织开展“我们的节日”主题活动时,要紧扣节日主题,将建设社会主义核心价值体系这一根本要求贯穿于主题活动全过程,结合春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等传统节日特点,要按照“三贴近”原则,认真组织好“我们的节日”系列主题活动,做到既形成声势又扎扎实实。坚持从实际出发,适应中小学生的审美情趣、接受能力和心理特点,立足学生乐于参与和便于参与,不断创新节庆活动的形式和载体,有针对性地设计项目、开展活动,增强“我们的节日”主题活动的广泛性、吸引力和感染力。要力戒形式主义,积极倡导文明和谐、实用节俭的现代节日理念,在移风易俗中体现人文关怀,在欢乐喜庆中倡导文明新风。
评论
还能输入140字
用户评论
经过核实,本空间由于存在敏感词或非法违规信息或不安全代码或被其他用户举报,
已被管理员(或客服)锁定。
本空间现无法正常访问,也无法进行任何操作。
如需解锁请联系当地教育技术部门,由当地教育技术部门联系锁定人处理。
当前机构空间已被管理员(或客服)封锁。
目前机构空间无法正常访问,也无法进行任何操作。
如需重新开放,请联系当地教育技术部门,由当地教育技术部门联系管理员(或客服)处理。