一、存在的问题
1.个别教师用上学期材料充当本学期常规材料;
2.部分教师无备课简案,只在导学案上做部分答案,个别老师连答案也没有;
3.语文教师能完成作文批阅任务(批阅一半)的不到四分之一,大多为学生批阅,甚至只有分数,教师没批阅一份;
4.部分语文教师作文无批阅记录;
5.课堂检测存在不用检测纸,装订乱现象;
6.部分教师课堂检测次数少,甚至少得可怜;
7.部分教师课堂检测无批阅,学生错误之处无修改;
8.十五名教师未交课堂观察记录;
9.部分教师课堂观察记录次数少,达不到一周一节;
10. 部分教师课堂观察记录内容不全,书写潦草。
二、改进的建议
1.市发学案不是我们的备课,只是一个教学参考。学案附页不只是对学案的补充,还可以是本课知识的思维导图、知识树等内容,要教给学生什么就可以写什么。
2.语文教师要给学生批阅作文,每次作文批阅二分之一。
3.只要有批阅,就要有记录。作文要有批阅记录,单元过关要有教学分析,课堂检测也要有总结(教导处将组织印制)。
4.课堂检测要用统一的检测纸,方便装订,最上面一张要有小结,写出易错点、优秀学生等。
5.课堂检测有测,有批,有改。
6.主动听课,认真记录,一周一节,查时不忙。
三、优秀的教师
1.备课简案:
侯建刚、王秀香、张伟娟、陈爱莲、刘升菊、郑素芹、郑兴英、郑晓梅、宋爱群、隋海玲、孙秀梅、侯凤芹、隋晓东、刘玉梅、崔秀美、郭成新、高永萍、侯兰秀、庞新花
2.课堂检测:
郑兴英、郑素芹、刘启强、刘升菊、侯建刚、徐华英、王秀香、高永萍、宋爱群、隋爱芹、陈玉娟、崔秀美、刘玉梅、隋晓东、张红光、赵凤芹
3.课堂观察:
孙秀梅、王秀香、侯建刚、崔秀美、刘玉梅、隋秀芹、郑兴英、侯兰秀、刁宝英、郑素芹、刘升菊、宋爱群、赵凤芹、张伟娟、刘新龙、王璐、张倩倩、王建凯
评论
还能输入140字
用户评论
经过核实,本空间由于存在敏感词或非法违规信息或不安全代码或被其他用户举报,
已被管理员(或客服)锁定。
本空间现无法正常访问,也无法进行任何操作。
如需解锁请联系当地教育技术部门,由当地教育技术部门联系锁定人处理。
当前机构空间已被管理员(或客服)封锁。
目前机构空间无法正常访问,也无法进行任何操作。
如需重新开放,请联系当地教育技术部门,由当地教育技术部门联系管理员(或客服)处理。