曾经以为,很多的故事,那样的情节,只会在电视或小说里接触到。然而现在,有那么一些却编制进了我真实的生活中。太多的感受,不再梦一样的遥远,我用心去体会,更是在其中慢慢长大、成熟……
08年毕业后,我当了一名教师。学在校园,工作在校园,环境没有变,自己的心也还是学生样的年轻,或许那几分幼稚依然在吧。虽然已接过班主任的重担,但心理上老觉得自己还是个孩子。课上,我和孩子们轻松快乐的学习,课下,我们嬉戏打闹,其乐融融。自己完全没有意识到作为班主任,要如孩子父母般的走进他们的心里面。
“老师,我爸爸妈妈离婚了”
那次,学校要统计学生详细信息。我让孩子们把父母姓名、家庭住址和联系方式等写在纸上交到办公室。班里有个叫小莹的女孩子,很安静,平日里不怎么和同学交流,下了课也总喜欢一个人坐在那里,似乎总有想不完的事情。当她把纸条递给我时,我发现上面没有爸爸的名字。当时我只以为孩子没有认真听我讲,漏掉了这个信息,便生气的责备她为什么没有写上她爸爸的名字。孩子听完低下了头:“老师,我爸爸妈妈离婚了,我跟着妈妈生活。”说罢眼泪就掉下来了,一直掉进了我的心里。
我无语了……
我一直认为班里所有的孩子都幸福的生活在爸爸妈妈的疼爱里,他们才十一、二岁啊,我也从未意料到这么小的孩子已经在承受父母离婚的痛苦。作为班主任,我理所当然要帮助小莹,更要让她像别的孩子一样开心的学习、成长。
“老师,孩子不和我说话”
不久,学校便要开家长会,我想正好可以借这次机会和小莹的妈妈好好谈谈,毕竟对孩子而言,母爱的力量是最伟大的。
坐下来时,我能感觉到小莹的妈妈有好多话要和我说,也许是拘谨吧,不知如何开口。我便首先问起了孩子平日在家里的表现。妈妈说以前小莹是个活泼开朗的孩子,成绩也好,可自从他俩离婚后,孩子在外面老觉得抬不起头来,便越来越沉默了,甚至有点自闭。
从谈话中我还得知妈妈总是反对爸爸来看望孩子,认为那是对孩子的打扰。我便问妈妈为什么不好好开导下孩子,妈妈却告诉我孩子在家从不和她交流。这更让我感到事情的严重性。
孩子幼小的心灵是那样的脆弱,经不起任何的伤害和打击。在十一、二岁的年纪,她享受的该是父母的疼爱,该是学习的快乐,而不是忍受伤心,自我封闭。
一句孩子的话,撞击我心,一句妈妈的话,震撼我心。母爱----人世间最伟大的爱,却无力打开走进孩子内心的那扇门。花儿是美丽的,我怎么忍心看她流泪……
我微笑,花儿别样红
作为班主任,我想带领孩子慢慢走出困境,走进属于她的快乐童话世界。
了解情况后,一个美丽的计划开始了。
一开始,小莹不和我说话,经过思考,我准备“鸿雁传书”,和她交流。每次,我都把自己想说的话写在上面,我告诉孩子,大人的事我们没法理解。也左右不了什么,我们唯一要做是要好好学习,用自己良好的表现去报答自己身边的人。
在一段很长时间的沉默后,我的办公室桌洞里也有了孩子的回信,孩子终于向我敞开心扉了,我相信自己也已经走进她心里,她真的把我当成了自己的知心好朋友。所有的烦恼,自己不和妈妈交流的原因,一切的一切我都有了答案。我鼓励小莹要多和妈妈说说学校的有趣的故事,学习成绩方面的事情,妈妈是那样的爱自己。
一个学期结束了,小莹已经是班里活泼的孩子了,她是那样的快乐,成绩也进入了前几名。
相信以后,我们看到的是更优秀的她。
孩子笑了,那样甜,窗外的花儿是别样的红。
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