信息技术备课组活动记录三
| 中心议题 | 《EXCEL图表处理》集体备课 |
| 参加对象 | 全体信息技术教师 |
| 简要过程 | 1、 查看教材关于excel图表的相关内容，学习学科指导意见，会考标准中对《excel图表处理》的相关说明。 本课觉得在上课内容的安排上必须创新，必须用生动并且贴近生活的例子来吸引学生，而且本课的重点应该是怎样利用图表来获取信息，达到学以致用的目的。 ：本次活动收获很大，以前总是觉得将创建图表的知识点讲完就完了，现在才知道重点在怎么样利用这些图表来获取数据。 |
| 反思小结 | “姜还是老的辣”这话一点也没错，老教师能更加深入地把握教学内容，并且能从这些教学内容中挖掘出更深层析的内容，通过集体备课，把这些有巨大价值的信息传授给我们新教师，能让我们在以后教学过程中少走不少弯路。 |
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