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端正品行,为校争光2019.4.15

发布时间: 2019-05-13 10:58 发布单位: 寿光市圣城街道第一初 浏览量: 870 【公开】

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

今天和大家分享和探讨的话题是“端正品行,为校争光”。

作家梁晓声曾说:“文化”可以用四句话表达:植根于内心的修养;以约束为前提的自由;无需提醒的自觉;为别人着想的善良。

修养首先源于阅读,“腹有诗书气自华”。有人说,这是一个零阅读的时代。为什么?我们现在读什么?读网络,读博客,读微信,读的是屏,是娱乐,是碎片化的信息。读书,要入眼入心;读书,要行思结合。所以我们不能只读屏,否则只会越读越没味,越读越没根。周国平说:“人生最好的境界是丰富的安静。”“丰富的安静”,我想,这是好书可以给予你的。

卢梭曾经说过:“人,生而自由,却又无往不在枷锁之中。” 有些同学总在抱怨:为什么父母什么都管?为什么学校给我们这么多束缚?殊不知,人缺少了管制与约束,就会自我放纵,挣脱这些所谓的束缚,得到的一定不是自由。 好比风筝,挣脱了线的约束,它只能摔在地上;鱼儿摆脱了水的约束,就会死于干涸。人正是有了强有力的约束,才能走得更远。所以,请谨记:“过度自由是在提倡野蛮,加速灭亡”。

无需提醒的自觉”,就是《礼记》中所讲的“慎独”。“君子慎独,不欺暗室。”意思是说“在没有人监督的情况下,还能做到言行一致” “慎独”也应该是我们的行为准则:老师不在,仍安静学习;没人监考,仍能诚信考试;父母不在,不沉迷游戏;没人督促,随手捡起垃圾,这些都是我们“慎独”的表现,让“慎独”成为你道德水准的试金石。

己所不欲,勿施于人。”“送人玫瑰,手有余香。”为别人着想,就是知道别人的不易,懂得换位思考,它体现在生活的方方面面:珍惜课堂、随手关门、排队接水……为别人着想,是一种修养,一种博爱,更是一种境界。

同学们,衷心地祝愿你们每一个人都是圣城街道一中的最佳代言,让西关初中因你更精彩!

     我的讲话到此结束,谢谢大家!



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