寿光教育云

家校合作共育英才  诚真教育筑梦未来

一个孩子承载者一个家庭的希望，千万个孩子昭示着祖国的未来，把孩子教育好是父母、教师和社会共同的责任和企盼。新时期，家校合作成为人们日益关注的话题,也引起每一个教育工作者的思考。为改变以往传统的家校沟通模式，让家校沟通更加新型、实用、方便，我校根据市教育局家校合作任务要求，结合本校实际，学校领导严密组织，很抓落实，在教师家访、家庭指导、合作育人、家长参与等方面采用一些新形式，来与家长建立经常性的联系沟通，加强对家庭教育的指导，帮助家长树立正确的教育观念，科学地开展家庭教育工作,为学生在校园和家庭两个生活空间里构成了良好的环境气氛,在家庭和学校之间架起一座座美丽而畅通的沟通桥梁，使学生全面发展,健康成长。

一、教师家访——将“221家访模式”落实到位

家访前全面了解学生，认真备课，认真全面排查“八类特殊群体学生” 做到家访有针对性，让有特殊的学生有特殊的关爱。

建立健全家访档案：记好家访记录；发放了家长调查表，访后精心总结，对征集的家长意见建议进行梳理汇总，建立问题台账，家访教师进行了家访反思，撰写了家访案例。

二、家庭指导——帮助建立视孩子为学生的家庭环境

每学期开始，各班主任及时建立了家长微信群，让所有的父母都加入群中，便于和家长的沟通和交流;本学期我校陆续对家长进行了系列集中培训:台头一中吴冠志专家报告--“让爱你的人为你自豪”、陈绍堂、胡瑞红、李志岗名家进校园讲座、台头一中王志强“诚信”传统文化讲座等。开展创建“书香家庭”活动，家长和学生共同选择、购买了图书，利用假期和节假日监督学生读书，创设了良好家庭读书氛围。在此基础上我校举行了“传家风树家训”活动，举办了家风家训活动征文等，营造了良好的家庭教育环境，弘扬了中华传统家庭美德，积极引导学生树立和践行社会主义核心价值观。

三、合作育人——构建家校双向沟通的有效形式

学校统一组织印刷了家校联系卡，每月下发一次，让家长有问题及时反应，促进了家校交流；通过各种形式对学生进行理想信念教育，帮助学生制定人生规划和人生目标。我校针对九年级的学生的特点，对他们进行了生涯教育，指导学生树立正确的人生观，价值观，就业观。

在开展好各种校园活动的同时，也让学校的“诚真”文化走进社区。我校开展了诚真教育进社区系列活动，让“诚真”文化走进镇居住小区，真正落实家校双向沟通。

四、家长参与——深入开展家长进校园活动

我校为深入开展学生家长进校园活动，保证家长的合法权益。开展了家长志愿者服务活动，家长志愿者会来到学校帮助打扫卫生，帮助学校维修门窗等；定期召开家长委员会，让家长委员会成员参观学校班级、餐厅，征询家长对学校发展的建议；优秀家长评选活动，对学校建言献策、为学校做出较大贡献的家长给予认可，颁发了台头一中优秀家长奖状。

取得成效：

通过系列家校活动取得了家长对学校的认可和信任，特别是家长遇到学生问题第一时间与班主任沟通，与学校沟通，增加了家长参与学校活动的积极性，让家长更加了解老师，了解学校，信任学校，同时家长对学校的评价也在提高，认识程度也在提高，放心自己的孩子在校学习，生活，提高了家长满意度，家长满意度达到99.91%，增加了社会的满意度。