3月17日，市教育局召开全市普通高中教学工作会议，全面总结2016年高中教学工作，研究部署2017年高中教育教学工作和高考备考工作。市教育局局长、党委书记李玉明到会并讲话。各普通高中校长、业务校长、年级主任、部分骨干教师及高中教学研究室全体教研员参加会议。 

　　会上，高中教学教研室主任常相利分析了我市一模考试成绩，并结合成绩对后阶段各校在名生培养、学科教学等方面提出了具体要求和措施。市教育局党委委员、市教科研中心主任朱导泉全面总结了我市2016年普通高中教学情况，充分肯定了2016年普通高中在高考成绩、教学成果、学科育人、名师培养和队伍建设等方面取得的成绩，对2017年高三二、三轮复习备考工作做了全面部署。针对2017年普通高中将进入新高考的教育形势，朱导泉要求，各校务必以立德树人统领学校工作，切实转变观念，走内涵式发展道路，办好人民满意的教育，并对我市基础年级教学和应对新高考提出了具体意见。 

　　对于全市高中教育教学工作，李玉明提出了五方面要求。一是把立德树人作为教育教学工作的首要任务和最高价值追求。要提升学科育人品质，明确学科育人目标任务，注重学科育人目标与知识目标的结合。要建设新型课堂文化，把“自主、合作、探究”的课堂教学理念贯穿于教学全过程，建立开放、民主的课堂。突出以尊重为主体的教学组织形式，尊重学生主体地位，尊重学生成长规律，研究符合学生发展需要的教学形式，促进育人目标的完成，帮助学生树立正确的世界观、价值观。 

　　二是转变提高教育质量的方式。要开展重大问题研究，把影响教学质量提高的重大问题进行梳理，分类制定解决方案，将落实进行到底。要发挥典型的辐射引领作用，推介各校优秀教学法、先进典型、先进管理经验，探索提高班级管理团队效能的体制、标准，调动教职员工的工作积极性。 

　　三是以科研创新探索教学发展新途径。要搭建高水平科研平台，高度重视班主任、备课组长和班级教导会的作用与建设，实现智慧共享，合作共赢，不断提升学校教研水平。以创新思维迎接教学改革，主动适应新的教育形式变革，创新发展思维，满足学生多元需求。 

　　四是重视品牌建设，以品牌效应提高教育工作满意度。各校要立足实际，实现“一校一品”特色发展。加强学校品牌建设，积极对接高端媒体，培植典型，推介经验，倾力打造品牌教师、品牌校长、品牌学校、品牌项目，不断提升学校品牌影响力。家校沟通要做细做实，提高家长对教育的满意度。各学校通过召开家长会、举办家长课程、发放宣传页、利用微信平台等加强宣传和沟通，了解家长诉求，征求家长意见和建议，不断提高教育工作的社会满意度。  

　　五是高度重视学校党建工作。要树立“抓好党建是最大的政绩，抓不好党建是最大的失职”的理念，各校要树立“大党建”的观念，抽调专门人员抓党建，要把党建工作与教学工作相结合，既要做好规定动作，更好做好党建创新，以党建工作促进各项工作健康快速发展。