通过多次接触家长和学生，我发现造成亲子关系紧张的原因不外乎有一下几个方面：
1、学习的好坏——造成亲子关系紧张
通过咨询发现，家长们对孩子的评价主要看孩子的学习成绩的好与差。感觉只要成绩好的孩子都是好孩子，反正就是一事无成的孩子。所以我们这些被工作、家务搞的身心疲惫的家长们，还不厌其烦的为孩子的学习操心。
整天见了孩子就唠叨学习的
不管孩子愿不愿听，而且有时达到了武断的地步，导致孩子对家长的唠叨产生厌烦，产生逆反心理；
2.请家教者
不管孩子需不需要补课，而且有时请的家教的水平一般，家教老师本身就不是很优秀，以至于孩子产生被动学习的心理，甚至联合家教老师一起欺骗家长；
3.向老师班主任索取孩子在学校的表现
，不经过孩子的同意，经常向老师询问孩子在学校的表现情况，以至于孩子产生戒备心理，对老师产生厌烦，从而对该老师教的科目也产生厌烦，导致学习不良；
4.不给孩子一点放松时间
有的学生在咨询的过程中，一直在流泪，一问他们就说，我妈妈或我爸爸不让我玩，看着确实让人可怜，孩子现在是要学习，不过我们的家长们也应该知道，他们还应该休息，就像我们上班一样，如果不给你休息，你也会感觉到生活很没有意义的。何况我们的孩子还小，本来就需要孩子应该有的权利——丰富多彩青少年。所以不让孩子放松，只能让孩子产生厌学的心理，从而也会造成学业不良。上述所说的仅仅是最为常见的几个方面。
5.娱乐时间——造成亲子关系紧张
现在好多家里都有电脑，而且电脑对孩子的吸引力是很大，有的家长就不让孩子接触电脑，这样孩子就会想别的办法去满足自己的需要和好奇心——去网吧，这样后果当然很严重。有点稍微开明的家长，就和孩子越发三章，每天允许孩子上一定时间的电脑，到时间孩子都会想稍微延长一下，久而久之延长时间就会越来越长，从而造成亲子关系冲突，甚至会发展到很严重的程度。
6、早恋——造成亲子关系紧张
大自然中，任何动物到了一定的年龄，都会对异性产生好感，如果某个个体没有，那就说明他不正常，这是大自然的规律。但是我们家长就不会把自己的孩子的这种现象看成很平常的现象，本来应该高兴的事情（说明自己的孩子已经长大了，而且是个正常的孩子。你想，如果你的孩子到了这个年龄，心里从来没有这方面的想法，你是不是感觉孩子不正常呢？），
但是我们的家长就像孩子犯了滔天大罪一样。有的只是男女同学之间的谈心，往往被家长看作是早恋，结果孩子就可能按照你的妄加猜测变成真正的早恋。所以有时我说，孩子早恋，责任全在家长，有时完全是家长逼得。
7、放下你的家长的“臭架子”
由于受传统文化的影响，我们的家长和孩子相处时都会摆出家长的架子来。总以为自己的人生阅历比孩子丰富的多，不允许孩子对自己的观点产生任何怀疑，而且必须言听计从。其实家长错了，孩子毕竟是孩子，他们现在所做所想和家长是不一样的，而且家长的成长时代和现在时不一样的。所以家长不能太武断，应该放下架子和孩子沟通。不能随便给孩子下结论，说你这不对，那不好。一个人只有自己认识到自己的错误，才能还彻底的改变错误。所以，建议家长，孩子如果出现什么错误，你可以把你当年这样大的时候，出现的类似的错误（有的家长总想给孩子一个完美的自己，这样点反而会加深代沟
），然后让你的孩子对这样的错误进行评价，等他评价结束之后，他就自然知道他错在哪里了。这样亲子关系不仅没有损坏，而且更加和谐。
这一点用到改变你孩子的早恋更加有效果，一般我们家长发现孩子早恋后，都会上来就直奔主题，这样孩子就会不好意思，而且会有负罪感，故你说你的，他不会给你讲什么。其实你可以就你和你的爱人为什么相伴至今，还好给他分析一下，强调一下“责任”等，让孩子懂得什么是爱情。这样不用你说，他就会明白你要给他说什么。而且会对你说的话好好体会，从而达到目的。
如何去做：
1.和你的孩子做朋友
家长不总是认为自己是孩子的监护人、管理者；你更是孩子最亲密的朋友，往往我们家长只看到了前者，而忽略了更重要的后者。只有把孩子当成朋友，孩子才能给你说心里话。比如：有些事情你应该和他商量着办；把批评的话改成反问或疑问的话，但是语气要和蔼；不管多大的事情，都要像对待朋友一样对待自己的孩子，这样孩子也会把心里话全部告诉你，从而你的丰富的阅历资源才能发挥到你孩子的成长历程中。
2.多表扬你的孩子
心理学上叫“赏识教学”，也就是多表扬少批评。比如：你经常在亲朋邻居面前说你的孩子这不是、那不是、成绩差、不懂事，孩子就会想反正我是这样了，故而只能越变越差。反之，你在亲朋邻居面前说你的孩子什么都好、成绩优秀、很懂事。这样你的孩子即使犯了错误，你不批评他，他自己就会感到很没面子，并加以改正。因为他已经名声在外。
所以我们在教育孩子的同时，我们要明白孩子是一个独立的个体，他有自己想法的，或许他的想法会比我们更成熟或者更合适，我们每个人都在成长，很多时候是孩子教会了我们，所以我们要用欣赏的方式去对待孩子，让孩子有更高的发展空间