寿光教育云

陪伴孩子共成长

尊敬的家长朋友，大家好！首先非常感谢大家能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次父母大讲堂活动，今天我们要探讨的话题是“陪伴孩子共成长”。在开讲之前呢，我想请大家先看一个情景剧，这也是由我校七年级的学生家长武邵平一家人根据日常与孩子相处的情景进行编排的一个节目。

好，我们先一起来看一下情景剧《请放下手机》……

看完这个情景剧，您是否觉得这一幕很熟悉，每当我们的孩子成绩不理想，学习习惯、生活习惯差，我们总是会抱怨自己的孩子，你看人家谁谁家的孩子怎样怎样，人家学习成绩也好、也懂事有礼貌，天天跟你说，怎么就是不听呢？对孩子是一通数落。

那么，我想请大家反思几个问题：

回到家后，您是否对孩子不管不问，在一旁看手机？孩子在读书学习的时候，您是否在看手机或看电视？和孩子一起出去游玩，孩子玩自己的，您是否在玩手机？无论孩子做什么，你人陪着孩子，眼睛却在看手机。无论孩子跟你说什么，你都貌合神离，答非所问。您对孩子的有效陪伴时间是多少呢？

有这样一个小故事：一个只有几岁的小男孩攒钱向爸爸买时间，希望整天工作的爸爸能够陪伴自己一会儿。这个故事感动了无数人，也让很多父母开始反思自己的教育方式。父母不陪孩子吃饭却陪客户吃饭；父母一天十几个小时待在办公室而不回家；父母双眼紧盯着生意，而不看孩子一眼……当孩子要求关注的时候，父母就会十分不耐烦甚至生气，他们大声对孩子吼叫：“我这么辛苦还不是为了你！”
    孩子到底需要的是什么？这是每个父母应该思考的，当父母对孩子的爱用金钱来衡量的时候，可怜的是孩子，也是父母。我们都不否认物质对生活的重要性，也不会怀疑父母对孩子的爱。但是，父母可曾想过，当你把大把的钞票拿给孩子的时候，可曾看见孩子孤独的眼神？甚至当孩子愤怒地对你说“你根本不关心我”时，你可曾发现自己所提供的与孩子所希望的是如此的不同？父母是否将自己对孩子的关爱以恰当的方式表现出来？父母给予孩子的是孩子真正需要的吗？
    有一句话说得很好：“很多父母总是终日奔忙，从来无暇顾及孩子。当他们终于有一天想要好好关心孩子的时候，发现竟然无法与孩子进行沟通，父母对于孩子来说已经变得无足轻重。”
    其实给孩子最好的成长礼物就是家人的陪伴，身体力行地教育孩子才能达到良好的效果。有一项事实是不容易忽视的：很多走上歧途的青少年都是因为父亲或是母亲的缺席。父母的陪伴对于孩子的成长起着至关重要的作用。

我们应该如何陪伴自己的孩子呢？各位家长朋友，不要认为只要待在孩子身边就是陪伴孩子！你要知道，即使家长有足够的时间陪伴子女，但如果缺乏有效的沟通，也会造成的精神上的失陪，陪着不等于陪伴，只有真正的陪伴才能增进与孩子之间的感情，促进孩子的心理健康，让孩子养成良好的性格。特别是对于我们的孩子来说，已经进入青春期，不管是对孩子来说，还是对于家长们也罢，都是一次很重要，且没有回头路的成长。可以这样毫不夸张的讲，每一个人青春期的存在，很大程度上关系着一个人这一生，包括性格，甚至可能包括自己的命运。前几日在学校偶遇一学生家长，拉着我诉苦半天，说是自己孩子青春期了，怎么怎么不好教育，怎么怎么叛逆等等。其实自己想了想，这和孩子家长有很多一部分关系。孩子们的青春期都是一样的，为什么有的孩子变得越发懂事，而有的孩子会越变越“坏”呢？那么，今天我就和您多絮叨几句，关于孩子青春期，家长们该有的陪伴：

一、倾听孩子的心声，分析孩子的感受和需求 

1. 耐心听孩子讲话。您是否能够坐下来，眼睛看着孩子，带着欣赏的目光，甚至有些前倾的体态语言，来耐心的听你的孩子讲话呢？是否能够体会和理解他内心的感受呢。谈到倾听，我想多说一些，它不仅适用于家庭，也适用于我们与周围人的交往。你是否能够认真的倾听别人把话说完，然后认真的想一下别人到底说的是一个什么意思。我们有句俗话说：“会说的，不如会听的！”就是这个道理。另外，我们有时看到孩子做些事情，认为不能接受，觉得不可思议，那您是否站在了他的年龄，他的角度，他的背景下去考虑问题呢，如果是的话，你就可以理解了，在理解的基础上才可以进行沟通。我有时也在反思这个问题，我们家的孩子，做好些菜都不是很感兴趣，我想想我这个年龄的时候如果看到这些肯定高兴的不得了，那是因为那个时候物质不够丰富，一家好几个孩子，好长时间都不吃一顿好东西，才会觉得好吃。可现在的孩子，天天都用这些东西喂着，他可能还觉得新鲜，还想吃吗？

2.不刻意但经常会出现的谈心。我很不赞同某些家长，在孩子出现很大问题之后，才想起和孩子谈心，更不喜欢每天严肃的板着个脸和孩子进行所谓的谈心教育，或者苦大仇深忆苦思甜似的谈心教育。这样的谈心，只会成为孩子的压力，成为孩子反感甚至非常厌恶的一件事，你要是想通过这样的谈心，试图让孩子接受你的灌输教育，那么我可以告诉你肯定会失败。特别是孩子进入青春期之后，他们的理解能力等等会提升很多，虽说某些思想仍然停留在孩子时期，但他们内心会觉得自己什么都明白，那么你的所谓谈心，会让孩子鄙视的。想和孩子谈心并让孩子欣欣然接受，只有在平常日子里下功夫，这就需要你自己的观察力了，在孩子能听进去你的话的时候，在孩子立即需要有人指点的时候，在孩子思想有些迷茫的时候，你的谈心恰到好处，这样，青春期的孩子，岂会出现听不进去你说话的局面？

3.及时帮你的孩子分析问题。很多家长会说，孩子不能太惯着，现代孩子身上的毛病几乎都是被惯出来的，这些话，不能完全赞成。当然，很多孩子身上的一些毛病，确实就是被家长惯出来的，可我更不赞同的，就是家长的放任教育，或者所谓的锻炼教育。不管孩子遇到什么事情，好，你自己的事情你自己去处理，不要问我，更不要指望我帮你出主意，家长们这样做，觉得会逼迫孩子早日成长，心思是好的，结果如何却没法想象。在孩子性格叛逆期，或者性格不稳定的年龄段，他们的心智不够成熟，很多事情如果有家长稍加指点，他们处理起来就会得心应手。很多家长说这样会不会让孩子产生依赖感？只要你的帮助，是恰当的，就不会让孩子产生依赖，帮孩子分析某些问题，不代表让你帮孩子解决，你只要做到恰当的分析，其余的，让孩子自己做就好了。

4.在孩子情绪低落时不离弃孩子。去年中考过后一位家长找到我和我在一起聊天，说孩子最近情绪很低落，虽然也是顺利进入重点高中，但心情非常不好，变得特别敏感易怒，对家里人的话一点都不听了，自己很是苦恼。我就问那位家长，在孩子中考成绩出来后，发现自己成绩并不是很理想的时候，你在哪儿？因为我知道，那位家长一直在外地，把孩子就放在家里由老人照看，就算中考那些日子，仍是没有回来。后来我问那个孩子，那个可爱的女孩子愤愤的告诉我，说得知自己成绩不理想后，爸妈除了埋怨几句别的什么都没说，就算自己哭了一夜嗓子哑了爸妈都没问一声，觉得爸妈不爱自己。这件事告诉我们，孩子很需要爸妈的陪伴，特别是在孩子心情不好的时候，更需要爸爸妈妈的陪伴与照顾，特别是青春期的孩子，更要给予最温柔的呵护。

5.分享孩子每一次成功。我记得有一次，我的女儿练字帖，有一行字写得特别漂亮，自己非常满意。平日里我总嫌她的字写的不漂亮，虽说很认真但就是不漂亮，结果那天女儿写了一行很漂亮的字后兴奋的喊我，让我看一下，我当时拿着手机玩，就敷衍了一下她，也没有配合她表示一下开心，结果孩子当时就不高兴了，但什么都没说，直到后来我才发现孩子不爱和我说话了，问了半天也不搭理我，就是嗯啊的敷衍我，我想了会儿才恍然，原来是我我没有和他一起分享他写出的那一行漂亮字的喜悦。所以你要记得，即使在你眼里，孩子的那点点所谓的成功是那么的微不足道，甚至你觉得都是应该那样做，或者就应为成功的事情，都要及时的陪着孩子分享。

6.因孩子的快乐而快乐。孩子的快乐有时候真的很简单，简单到我们大人都无法想象，而进入青春期的孩子，看着长大了，实际上心理年龄还是很小的，甚至相比较他们还小的时期，更会容易被某种事物满足而快乐。他们这个年龄是敏感的，情感上需要很多很多的呵护，你要是有一点点不用心，他们就会敏感的捕捉到，而你稍加用些心思给他们，他们就会感到很多的快乐、满足，甚至感动。所以说只要你的孩子因为某一点点事情而快乐的时候，请不要打击他们的快乐，更不要忽视他们的快乐，与他们分享成功一样的陪伴他们沉浸在那份小的不能再小的快乐里。

7.陪伴青春期的孩子要多关注孩子的感受。家长的也要时而反思自己的言行，是否给孩子带来负面的影响。青春期的孩子也依然是孩子，我们不能过分苛求孩子达到一些自己理想的要求，这个时期的孩子非常需要表达自己，有自己的独立的想法，渴望独立，个性十足，有自己的诉求，所以咱们家长也要转变思想，不能完全按照自己的一套想法来教育孩子，要适时了解当下孩子的真正需求，以便于陪伴孩子度过既美好又变幻莫测的青春期。尽力地让自己的爱更温和有度，避免孩子承受到不能承受之“爱”，强行把自己的所谓的过度的“关爱”强加给孩子。“可怜天下父母心”、“望子成龙”，几乎所有的父母，尤其是咱们中国式父母，普遍都是这样的爱子之心。其实当年咱们的父母辈也是如此期望我们的，而今，我们也将重复父母教育子女的重任，所以，一定要总结经验，积极培养孩子的独立、自信、责任心。细心地呵护孩子的健康成长，包括外在的身体健康和内在的身心健康，关注孩子都结交了哪些朋友，是否积极向上？关注孩子的学习，在学校里的表现，多和班主任老师及授课老师保持沟通，以便更好地了解孩子，帮助孩子树立正确的人生观、价值观。

二、尊重孩子，控制情绪。

1.用尊重的语气而不是教训的语气和孩子互动。这里有一个家长与孩子地位的问题，我们中国的家长往往站的都比较高，总是居高临下的在看孩子，因此说起话来，总爱用教训的语气。当我们能够把自己的地位降下来，与孩子在同一位置的时候，地位上平等的时候，才有尊重可言。我们可以设想一下，我们跟同事、邻里之间是不是更容易用尊重的语气！当我们教训、命令孩子时，容易忽略孩子的内心感受，不留余地说出对孩子的评价，结果造成对方的心里不高兴。这种方式容易使对方抗拒、畏缩、排斥。如，“你怎么这么懒，还不快去做作业?!”“你究竟有没有照我的话去做!”“你”不可以这样做!(命令)“你”应该更加懂事。(训诫)“你”照我的话去做!(提供办法，命令)„„  如果我们用尊重、商量、不带命令的语言呢，效果就不一样了。举一个简单例子，比如我们下班回家很累，想请孩子帮自己倒点水。如果说：“茜茜，给爸爸倒杯水！”这样说，孩子有时就会不情愿，甚至不耐烦。但换个方式，说，“茜茜，爸爸口有些渴了。”或者说，“茜茜，给爸爸倒杯水好吗？”情况可能就会好得多。这里面就是教育策略的问题。 

2.当然，我们尊重孩子还要尊重孩子的“隐私权”。中国的传统是对别人的隐私不大尊重，对小孩的隐私更不尊重。因此常常出现父母拆子女的信件，看子女的日记，监督孩子打电话等情况。我就经常听到有些父母这样做，我偷偷看了她的日记！这些情况有时会引起子女的情绪对立。因此我们还是要尊重一下孩子的隐私权。

3.控制自己情绪，多一些耐心。有时候面对孩子似乎完全不讲理的状态，如何才能把握住自己的情绪呢？最好的办法，是更多的换位思考，想想自己在他这个年纪的时候，和父母之间的沟通，以及自己在外面的为人处事是否也有像自己的孩子一样不理智，冷静之后，再和孩子平等的沟通，不仅孩子容易接受，还加深彼此的感情。有的时候，我和朋友们在一起聊天，他们会说，你们当老师的肯定很会教育孩子。可是，我媳妇有的时候会说我，你看你教育学生的时候能静下心来，想办法，做通学生的思想工作，怎么教育咱孩子的时候就有的时候大吼大叫呢？我想了想，的确是这样，我们都是做家长的，在教育自己的孩子的时候，大概是爱之深责之切，难免心急，让愤怒战胜了理智，其结果呢，却往往达不到预期的教育目的。其实，说实在的，，我们做大人的总归是点子比孩子多一些，只要咱们控制住自己的情绪，多一些耐心，就会多一些教育办法，多一点惊喜！例如，在发现孩子的错误时，先不要急于点明，把孩子的一些不好的做法讲进故事里，故事的主人公或主角换成别人，起到帮敲侧击的效果，可能会更加理想！

4.对孩子所做的事尽可能宽容，并保持冷静，避免做出过分的反应。在青少年时期孩子犯错误，是再正常不过的一件事情了，犯错误不可怕，问题是要从错误中吸取教训，从错误中获得成长。如果他现在不犯小错，将来就有可能犯大错。总是乖孩子的孩子将来会很累，会走弯路。两种不同年龄阶段的人，在长时间的交流中，互相理解，互相体谅中，还要学会互相欣赏，互相补充，最终会有一定程度上的磨合。在孩子健康成长的过程中，其实你也在收获一份平静而健康的心态。最爱孩子的莫过于父母，最温馨的教育环境莫过于家庭。既然与成人关系的调整与重塑是青春期的“必修课”，家长与其一味埋怨孩子的“逆反”，不如欣然面对。

三、陪伴还要学会放手，给孩子成长空间。

1.在不违反原则的情况下，可以放手让孩子去做事情（有点狠心！）  我们的父母不乏爱心，耐心有待于提高，狠心有待于重视。什么是狠心呢？所谓的狠心不是虐待，是要让孩子敢于尝试做很多事情，咱们大家都知道很多孩子在小的时候特别爱干着干那，譬如他要扫地，譬如他要帮着你做饭，我们通常会说孩子“不会干啥，想干啥”，不让孩子干。一方面是嫌孩子干不好，另一方面不忍心让孩子干，造成后来你指示他，他也不干了。有的孩子到了高中，内衣还由父母洗。有的孩子到了大学，放假的时候带回一大堆的脏衣服。我这里有一个案例，是个男生，在他小的时候经常愿意帮着妈妈做饭，可是妈妈不让他干，一进厨房妈妈就哄他，后来成了家，两个人都不会做饭，也不愿意干家务，小两口经常为家务、做饭的事情吵架，吵到最后最终两人分手。我特别建议家长，孩子在他力所能及的范围之内可以担当的，一定要让他去担当，让他有责任感。譬如你们这个假期陪孩子去旅游，你就完全可以自己在一边，让孩子和旅游公司联系这件事情，比如说旅游的路线、价格、行程，包括你们出行需要准备的物品等。只要在保证安全的情况下，你就放心的让他去做，即使做得不好，也要鼓励他，必定他已经敢于承担一件事情。 

2.父母们的陪伴要避免这两个极端：一种是太过随意，比如说对于孩子的学习太过放松，或者说有些敷衍，虽然可能陪伴孩子身边，却并没有认真地关注孩子的学习状态、心理状态，这些细节都决定陪伴的质量能否达到预期的效果；另一种是太过紧张，以致对孩子要求过高，有甚因为孩子达不到自己所期望的样子，以至埋怨甚至啰嗦到让孩子厌烦，这些虽然是陪伴，但收效甚微，有这些情况的家长，还是要用心的改变自己，以期达到更高质量的陪伴。

说一千道一万，我们与孩子建立一种良好的关系，其实主要还是依靠我们自己，不管你是在做什么，不管你有多少理由，你都记得用心陪伴你的孩子，并多一点时间、再多一点时间的去陪伴。让他们不管在哪个年龄段，都会有一颗健康阳光的心态，有一个积极向上的人生态度。孩子毕竟还小，我们更应该给孩子做好示范。教育的极致是行为的影响。家长是孩子的镜子，孩子是家长的影子。家长是原件，孩子是复印件。榜样的力量是无穷的。陪伴孩子，不是我和你在一起，你写作业我玩手机，而是我进入你的世界，和你一起读经典，陪你一起做游戏。“陪着”不等于“陪伴”。真正的陪伴，是和孩子身和心的在一起。真正的陪伴，是和孩子共同的学习和成长。父母是孩子成长的天花板，父母成长的速度和高度，才是孩子现在的起跑线和未来的高度。

让我们先从自身做起，培养正确的教育观念，学习正确的教育方法，陪伴孩子顺利度过人生这一特殊而重要的时期—青春期。

谢谢大家的聆听！