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北洛初中资源平台应用考核方案

一、教师空间活跃度考核指标
1.教师月活跃度：月活跃度达100分，视为达标；
2.教师学期活跃度：学期活跃度达400分，视为达标；
3.教师学年活跃度：学年活跃度达800分，视为达标。

4.教办活跃度：得分为学校活跃度平均值。 注：教师空间活跃度参照个人空间“任务中心”指标。 每天任务中心可完成的指标：签到2分；发表文章5篇，每篇1分；上传照片5张，每张1分；评论每天5个，每个2分；转载文章5篇，每篇2 分；留言5个，每个1分；每天可达成活跃度37分。（本项是参考指标，不是考核指标）
二、教学助手考核指标

教学助手考核指标包括为教材资源、课前导学、同步备课、互动课堂、在线检测、课后作业六个子项指标。学校、教办积分按照“学校得分平均数”计分。 凡是建有一对一教室且开展实验的，教学助手考核项得分上浮20个百分点。
1.教材资源考核指标：教学助手教学资源模块，教师年内8个课题（或模块）资源数（自建资源+系统原有资源）达到3个，视为该教师本模块达标。如本年度语文，其中有8篇课文的资源不少于3个，则视为该教师教材
资源考核达标。
2.课前导学考核指标：课前导学模块，教师年内传统导学和微课导学各达到4个,视为该教师课前导学考核达标。
3.同步备课考核指标：同步备课模块，教师年内应用教学助手制作课件数达到4个即为达标。
4.互动课堂考核指标：互动课堂模块，教师年内应用教学助手互动课堂模块上课数达8节，视为达标。 注：（1）每节课的教学过程、板书等需要保留完整。 （2）室外课，如体育科目本项不做考核。
5.在线检测考核指标：在线检测模块，每节课均有一组习题，视为达标。教师年内习题制作数量达到8个即为达标。
注：（1）本检测习题不作具体实际应用要求，（2）无传统考试的科目不做考核。
6.课后作业考核指标：课后作业模块，每节课均有一组作业，视为达标。教师年内课后作业数量达到4个即为达标。注：（1）本课后作业并不全部要求在线完成。（2）无传统作业的不作考核。

学校要求说明：

1. 没有账号的教师联系赵茂贵老师分配账号后，及时完成相关任务。

2. 教师及时完成相关任务后，根据教育局后台提取数据按照比例折算成个人积分，纳入学期考核。

3.家校帮考核指标不再做硬性要求。