品读具体做法是:(1从文体特征出发,总体上把握文章作为一种“类型”的基本特征。(2比较阅读,从内容和形式方面对文章的具体特征和作
者的艺术个性进行分析。(3指导学生查阅文献资料,就重要的实词、虚词
和语法问题撰写语文小论文,以巩固所学知识,强化能力训练。
五、诵读具体做法是:(1在理解的基础上,反复朗读,力求熟读成诵。
(2朗读品味,背诵名篇、名段和名句,准确记忆。(3扩展阅读,研读与
文章相关的材料,扩大知识面以求更为全面深刻地理解课文。(4整理学习
笔记,编写学习小结,以突出重点难点。(5指导写作读后感想或思想评论,以求陶冶情操.
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