近日，田马中学针对学校在线教学中存在的班级、学科不平衡，教学方式单一，学生负担重等问题，再次分批次组织教师召开在线教学交流研讨会。
殷象起副校长与大家分析了线上教学形势，他认为目前学生在家学习已经很长时间，学生逐渐适应了居家学习生活，学生的学习效果有了很大提升。但也出现了一些问题，有的学生在家没有养成良好的作息习惯，作业有抄袭不真实现象，有的学生不按时上线。因此针对这些学习状况，他要求各年级老师要集中精力上好网课，选择合适软件、平台，团结合作做好教研活动，每2周各年级进行一次检测，提高学习质量。
各级部主任根据学生特点及教师情况，指定本年级的学科教研组长，教研组长根据本级部学生特点及时带领同科教师进行教研活动，针对学生在上课过程中出现的问题及时讨论并制定解决方案。如果是非知识性问题，任课教师也会及时跟班主任联系，班主任会根据教师、家长的反馈及时与学生进行沟通。对那些平时在学校就很难管理的学生，班主任也会经常进行电话或微信视频沟通，了解孩子在家的学习状况以及学习过程中遇到的各种问题，以更好地督促他们的学习。 班级内语数英各自建立了学科群，班主任进群监督，并对学生按学习能力进行分组，小组长进行作业的上交检查。老师上课把所学的内容发到群里，用语音一句句给孩子们上课讲解、提问等，并每天评出小组优秀作业在群组内进行展示、表扬。 线上课，不仅让孩子们学到了新的知识，很大程度上也改善了孩子们居家不能外出的焦躁感。老师们时时关注孩子们的动向及表现，并作出评价。各科课代表、小组长都非常负责任，无论是签到环节，还是作业检查环节，都很细致，是老师的小帮手。 在疫情期间，九年级老师第一时间和家长及孩子联系，传达上级一个又一个防护的通知，尽心尽力让更多的家长和孩子意识到疫情防护的必要性和重要性，让孩子做到居家不外出，不给国家和人民添麻烦…… 各位班主任从给家长和孩子发送疫情知识，到提醒孩子多喝热水、多吃蔬菜、多休息……用实际行动诠释了什么叫做事无巨细、无微不至，通过无声的信息也让家长和孩子感受到了来自学校的关怀。老师们在自己的岗位上为疫情防护出着自己的一份力，尽着自己的一份心，守着自己的责任田。 在线上发信息的同时，老师们还会给各位家长、学生打电话或者语音通话，嘱咐孩子在家安全防疫，并且静下心来，提前准备好各科学习需要的课本、笔记本等材料，下载好百度网盘、优化学习小组群……一句句谆谆教导，就是为了让孩子明白：要打有准备之仗，疫情期间耐得住寂寞，未来肯定能够守望繁华。 在疫情期间，田马中学在线教学交流研讨会形成常态。研讨会的召开有利于改进老师的在线教学方法，大家互相学习，共享经验做法，减负增效，缩小了班级间、学科间差距，使学校在线教学沿着健康的轨道，不断向着优质均衡的方向推进。
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