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学生安全全员目标责任制度

为进一步落实学生安全全员目标责任制，最大限度的杜绝并妥善处置学校突发事件。学校每个教职员工，既要对自身业务工作负责，也要对本职范围内的各项安全工作负责。现结合学校实际制定学生安全全员目标责任制度。

责任目标：

（一）重点场所安全。

1、教室安全：安全通道无阻碍，有应急疏散示意图；教室供暖设施完好；照明设施完好，电路、开关无漏电现象。责任人： 各班主任。

2、微机室安全：安全通道无阻碍，有应急疏散示意图；相关电路、开关无漏电现象。责任人：房立宁

3、厕所安全：墙体无裂缝，地基无下陷现象；学生无打闹现象。责任人：牟建光

4、学校围墙、教学楼台阶安全：墙体无裂缝、墙基无下陷等现象；不存在学生攀爬现象。责任人牟建光

5、门窗、旗杆等无不安全因素；责任人：牟建光

6、多媒体教室、档案室、仓库：安全通道无阻碍，有应急疏散示意图；相关电路、开关无漏电现象。责任人：房立宁  安泽桐  冯玉文

7、操场、体育器材室：操场场地平整、无障碍物等，体育设施、器材符合安全标准，体育器材的存放符合安全要求；责任人：魏希文

8、校内供电供水设施、取暖供暖等重要基础设施设备的使用、维护符合安全要求；责任人：牟建光  冯玉文

（二）重点环节安全。

1、课间活动、体育课、运动会要划分安全责任区、明确安全保障措施；责任人：常振国 值班教师

2、学校组织大型集体活动或者校外活动，要落实请示报告制度、制定预案，对学生进行相应的安全教育责任人：常振国  王金波

3、教师不组织学生从事其不宜参加的劳动、体育运动或者其他危险性活动，教师在负有组织、管理学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，应予以必要的管理、告诫或者制止；责任人：常振国  孟庆波

4、学校对“八类特殊群体学生”给予全面关注，全面掌握其思想动向，对有特异体质或者特定疾病的学生予以必要的注意，对在校期间突发疾病学生及时采取相应措施；责任人：各班主任

5、学生之间存在矛盾纠纷时及时予以调解，管制刀具及其它危险物品及时清缴；责任人：王金波、各班主任

6、教师在教学活动中无体罚、变相体罚、歧视、讽刺挖苦等可能造成学生身体、心理伤害的言行，或者在履行职责过程中无违反工作要求、操作规程、职业道德及有关规定的行为；责任人：孟庆波

7、对学生擅自离校、不请假未到校等与学生人身安全直接相关的信息，学校能够及时告知其监护人；责任人：各班主任

8、日常安全教育课开齐上足，定期开展安全应急演练和自救自护演练，法制教育与心理健康教育落实责任人：王学亮、王金波、班主任

9、无带动物入学校的现象，校内树木上的枯枝及时清除。责任人：孟庆波  牟建光

（三）重要时段安全。

1、重大节假日前、开学初、放假前和重大教育教学活动前等重要时段组织开展全员安全教育；责任人：常振国  王金波

2、学生上下学、能够安排人员维持秩序，护送学生安全过马路；责任人：常振国  王学亮值班教师

3、灭火设备、消防设施齐全、有效，消防通道畅通，消防水源、器材到位；责任人：王学亮、牟建光

4、无违章用电行为，用电线路无老化、超负荷想象；责任人：牟建光、冯玉文

5、饮用水的消毒和安全措施到位，定期检测水质，及时进行日常维护管理；责任人：牟建光

6、建立校园网络安全管理制度，能够有效防范反动、色情、暴力等不良信息的传播或其他破坏信息安全的非法活动。责任人：房立宁

相关要求：

1、明确师生员工的安全岗位责任。

学校全体教职工都要参与学校的安全管理工作。根据学校岗位特点，校长张永亮为学校安全第一责任人，分管安全的副校长常振国为学校安全的直接责任人。其他教师均应对学校安全工作都负有一定责任，要严格执行校园安全管理制度，认真履行相关安全职责，共同保障校园安全。

2、实行全程无缝隙安全管理。

为确保学校安全工作实现全覆盖、无缝隙管理，体育锻炼、安全保卫等每个场所、每个环节、每个时段都按照分工具体责任到人，做到“谁主管、谁负责”，确保学生看得见、管得住、不失控。

3、严格落实安全责任追究。

当教职工不履行或者不正确履行法定安全职责，导致学校出现安全事故，造成严重社会影响，根据情节轻重，责任大小，依据有关规定，对相关责任人员进行组织处理或依法给予行政处分，涉嫌犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。

本目标责任制经教职工大会通过后实施。

教职工安全工作履责的监督评价、奖惩制度

为认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针和“以人为本”的思想，杜绝学校重大安全事故的发生，落实好教职工安全目标责任，确保公共财产和师生人身安全，特制订本考核制度。

一、 班主任安全工作量化细则 （满分100分）

班级工作是学校安全管理工作的重要组成部分，班主任对所主管的班级的安全负全责。班主任是班级安全工作第一责任人，具体负责组织对本班学生进行安全与生命工作的宣传教育、指导检查、监督管理。

1、进行安全教育。班主任要把安全教育纳入整体教育计划之中，广泛开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的安全教育。主要包括以下内容：交通安全教育；消防安全教育；饮食卫生安全教育；用电用气安全教育；实验、实习及社会实践安全教育；校内及外出活动安全教育；网络安全教育；劳动及日常生活安全教育；其他方面的安全教育。

    2、认真上好安全教育第一课，每学期召开安全主题班会不少于5节次（以个人备课、过程剪影以及有关部门检查为准），且教育效果良好。每周对学生进行集中安全教育一次，组织学生积极参加学校组织的安全演练，强化学生的安全意识，使学生掌握必要的安全知识和自救逃生的技能技巧，否则，每少一次扣1分。

3、进行安全排查。各班级在学生在校期间必须保持前后门畅通。各班级每天都要进行安全隐患排查及时整改。安全用电，不能接近、触摸电源或用湿手触摸电器外壳；发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关、插座等要及时报告学校。

4、规范学生行为。学生课上课下不打架斗殴，追逐吵闹；在校外遵守公共秩序和交通规则，不购买和食用三无和不卫生食品，无冒险行为，否则，每发现一人次扣0.5分。

5、班级财产保护。每天放学时能及时的关窗锁门，否则，每发现一次0.5分，造成财产损失的，酌情扣1——3分。

6、 加强学生放学管理工作，每天中午下午放学班主任要管理好秩序，下午放学必须清理所有学生，学生全部离校后班主任方可做其他工作。否则每发现酌情扣1——3分。

7、班主任应每日了解学生出勤情况。发现学生未经请假、不按时到校，或逃课、旷课，应在第一时间通知其监护人。在校学生请假，要认真核实。以有效控制学生的请假及外出，预防、避免安全事故的发生。否则发现一次扣1分。

8、班主任应积极主动地与各科任教师交流、沟通，了解本班学生在各学科中的表现。帮助科任教师协调好与学生的关系，保证本班正常教学秩序，避免学生因与科任教师矛盾而影响学习与生活。否则酌情扣1—2分。

二、 教师安全工作量化细则 （满分100分）

1、 人人关注安全。各位教职工必须积极参加学校组织的有关安全工作的专题会议，积极宣传有关安全知识，对学生进行有关安全教育，提高安全防范意识和自我保护意识。实施安全事件“首问负责制”，既在校长负责制、班主任负责制的前提下，对课下和校外，将可能发生的安全事件，如学生打架斗殴、违反交通规则、到深水洗澡等，第一发现的教师，有责任进行制止，制止不听的要及时汇报；对已发生的安全事故，第一位发现的教师要积极进行救护，其他后到的教师也应马上的投入到救护和汇报工作中去。否则，对视而不见、不闻不问的，根据事件和造成后果的大小，扣1——10分，并给予经济处罚和行政处分。

2、 教师必须按时提前到岗。预备铃响，当堂教师必须清点学生人数，如发现学生既没请假又没有到校，在2-3分钟内向班主任反映情况，班主任在10-25分钟内与该生家长联系，查明情况。只要在教室里上课的教师就是第一责任人，学校每位教师都有责任向学生进行有关安全方面的教育，必须尽到安全管理的职责。

3、 确保课上安全。注重课堂安全管理，课上要求学生坐姿端正，不玩小刀、木棒等可能造成伤害的危险的物品。每出现一次安全问题扣1分。

4、 做好值班工作。

⑴大门值班。要锁好大门，不得放闲杂人员和车辆等进校，外来人员需登记并通知校长或其他教师，经允许方可放入。大门一次关锁不好扣1分，放闲杂人员和车辆等入内的1 次扣1分，不登记签名一次扣0.5分。

⑵护校值班。要按学校的要求做好夜间和节假日期间的值班工作，要按时到岗，做好换班交接和岗上巡视工作，否则，一次不到岗扣1分。如因不到岗，或不巡视，或饮洒等原因不能及时发现或报警造成学校财产损失的，根据责任大小，扣1——10分，并处以一定的经济赔偿。

（3）课前（早上、中午上课前）、课间操、放学站队安全责任，每天值日领导和值日教师课前必须提前上岗，负责课前学生安全；因工作不负责任出现安全问题的，酌情扣1——5分。

5、 规范自我行为。自觉遵守社会公德、职业道德，严禁体罚和变相体罚学生，发现一人次扣1—3分，造成严重后果的，要依法追究刑事责任；不得组织学生给教师干私活，发现一人次扣1分，造成伤害事故后果自负。

6、 辅加分。发现安全隐患教师要主动排除或报告学校及时处理以防事态扩大，一次加1分；见义勇为，为学校避免重大损失和人身损害，一次加5—10分，并在师德考核和年终评优中给特殊对待。

三、严格落实安全责任追究。

当教职工不履行或者不正确履行法定安全职责，导致学校出现安全事故，造成严重社会影响，根据情节轻重，责任大小，依据有关规定，对相关责任人员进行组织处理或依法给予行政处分，涉嫌犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。

出现安全事故的，在师德考核中一票否决。