教研分三个阶段:第一阶组织年级听课,执教的肖旭老师是六年级的教学骨干,上课的老师根据各年级学生特点,上出了自己的特色;第二阶段说课、评课,上课教师谈了教学思路,上课感受,听课老师各抒己见,充分肯定了课堂优点,也真诚的提出了各自的想法以及通过本堂课所获得的感想;第三阶段分年级通研教材,本年级的教研组长负责本级全册的教材,针对全册教材的重难点,进行主讲,结合自己的实际教学与老师们一起研讨重点的把握,难点的处理方法以及一些热点问题的看法。
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