教育有悔
发布时间：2020-12-04 09:19
分类：教养策略
发布单位：寿光市田柳镇初级中学
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【公开】
“老师，您好！”，十三年来，我的学生一直这样亲切的称呼着，我也早已习以为常。可是有一件事，使我觉得“老师”这称呼好沉好重。他包含着太多太多的责任，远非自己理解的那样：只要上好课，只要教会学生知识。
还记得，那是前年刚开学后不久的一天下午，一个女生在校园里拦住了我，涨红了脸却不说话，递给我一张纸条后便扭头跑走了。我打开一看“老师，你好像从不关心我！！”，句末来了几个大大的感叹号。它象重重的大锤，猛然敲在我的心坎上。纸条是2班的王艳慧同学写的，回忆使我想起在课堂上，的确是很少提问过她，课下也很少与她谈过心。这张小小的纸条啊，却是学生用她自己的表达方式给年轻的、工作不够细致的我上的一堂生动的教育课。它告诉我，老师，不应仅仅是师长，更应是学生的知心好友，要不断走进他们的心灵，去关爱、呵护他们。从此，这张纸条便深深的烙在了我的心头，从此“教书育人”的神圣职责便成为我青春之路的无悔追求。
自此，我的思想有了很大转变：课堂上，不再只关注那些尖子生，而是尽可能提问和关注每一位同学，使他们首先找回自信和自尊；课下和自习课上，与他们真诚的交谈，谈学习，谈生活，谈追求；试卷讲评课上，对高分的同学提出更高要求，对低分同学提出殷切希望，不断给他们以鼓励。我的一言一行，学生都看在眼里，记在了心间。 “老师，最喜欢上你的课。你诙谐的语言，幽默的表情，透彻的讲解，使我们对生活和学习充满了自信。” 每当这时，我还能说些什么呢？除了后悔自己平时的一些对学生的不当言行外，我只能发自肺腑的说一句：做老师，真好。我们献出一份爱心，收获的却是万棵桃李。世上还有什么职业比我们更加富有呢？