网上教学规章制度
为进一步推动网络环境下教学模式改革，加大我校网上教学工作的力度，提高基于计算机网络的教学资源建设与应用的水平，提升利用数字化、多媒体、交互式远程教学平台的综合能力，促进远程开放教育的持续稳定发展，特制定我校网上教学制度如下：
1、教育课程的教师，必须根据课程教学内容制作多种媒体教学资源（包括文字教材、课程网页、CAI课件、音像、VCD、VOD、直播课堂等），以及教学方法建议等要求，制定出综合运用多种媒体教学资源和各种远程教育技术手段，开展本课程教学的具体方案。
2、对学生进行计算机技能培训，训练学生运用多媒体设施学习的技能，提高学生网上学习的能力。辅导教师要对学生开展网上学习进行引导和组织，指导学生在网上获取各种教学信息，引导学生较多地运用多种媒体教学资源进行自主学习。
3、学校在网上开设教学论坛，充分发挥网络交互功能的优势，便于师生及时沟通，加强对学生的个别化学习指导。每个教师都要养成关注网上论坛的习惯，对本人负责的讨论区每周至少访问2次，对于学生提出的问题应及时给予回复。另外，教师应鼓励师生及学生间的互动与社会活动。也可以利用学生间互助的方法来扩大教学效果。
4、教育技术研究中心还要协助教师做好多媒体教学资源的建设和上网工作，媒体资源（CAI课件、IP课件、音像、VCD、VOD、直播课堂等）。
5、学生应具备在网上获取自己所需信息的能力，在学习中发现问题并寻求帮助，积极参加讨论和交流。
6、为了达到网上教学目的，教师应对网上教学的对象有比较深刻的了解，针对课程的特点选择教学内容、明确教学目的、改善教学方法以及完成对学生学习成绩的考核。
7、根据网上教学的特点，网上课程的内容应尽可能选择能够启发学生思考、讨论和交流的主题，使得学生能尽快进入主题，建立自己的论点并寻找论据支持自己的论点，在学习和辩论中掌握知识。