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八年级道德与法治单元检测

发布时间:2018-06-04 14:45 分类:教学常规 发布单位:寿光市田柳镇初级中学 点击量:1090 【公开】

八年级道德与法治单元检测

拟卷人:苗秀珍

一、某校八年级五班是先进班级。这个班具有良好的班风,有一股永不服输的豪气。在与兄弟班的竞争中,大家心往一处想,劲往一处使,各项工作都做得有声有色。班上同学各有自己的目标,大家在学习中开展竞争,你追我赶,各显神通,互相帮助,成绩都很优秀。

1、八年级五班的同学在合作中竞争的成功经验,对你有什么启发

2、有人说:竞争就是“你死我活”,合作就是“一团和气”,两者是水火不容的关系。请问:这种看法对吗?为什么?

二、福建南平郑某某在一小学门口杀害多名学生,这个校园惨案把中小学生人身安全推至公众视野。怎样保护我们身边的孩子?这一议题,已被提到了史无前例的“国家高度”,从上到下,各部门联动起来,参与这场中小学校园安全“保卫战”。结合材料分析问题。

1、郑某某侵害了学生的什么权利

2、为了有效防范安全事故,我市要求各校对学校及学校周边的安全隐患进行逐一排查,在这次活动中,你发现你所在的学校或其他学校还存在哪些安全隐患

3、在日常生活中,你准备怎样保护自己的这项权利?

三、情境一:初中生丁丁辍学了,第一次班主任前去家访,家长以各种理由搪塞和敷衍,终未能动员丁丁返校。第二次班主任和其他任课老师又到其家中动员,家长有点不耐烦,“你们又来干什么?我们的孩子上不上学关你们什么事?”

情境二:经过学校和老师等多方面的努力,丁丁终于回到学校读书了。可是过了一段时间,丁丁迷上了网络游戏,无心读书,上课时经常打瞌睡,作业基本不做,老师批评他,他就顶嘴说:“读书好坏是我的事,你管不着。我没有辍学已经算是尽到受教育的义务了。”

1、假如你是丁丁的老师,你会怎样劝说丁丁的家长让其重返校园

2、丁丁的表现有哪些是不对的

3、假如你是丁丁,你应该怎样履行受教育的义务

四、材料一:小英家和范某是邻居。范某砌墙时将其房后已明确归小英家使用的宅基地圈在自己院子里,与小英家发生纠纷。后来,范某把小英家栽在自家宅基地的树砍了41棵,还将其厕所拆毁。小英的爸爸一纸诉状将范某告到法院,要求范某予以赔偿。法院经审理当庭作出判决:范某停止侵害小英家的宅基地,赔偿小英家经济损失20000元,将小英家的厕所恢复原状。

材料二:天有不测风云,小英的父亲徐某在跑运输的路上遭遇车祸,深受重伤,有存款3万元、住房一套、小饭馆一家。在弥留之际,小英的爸爸留下遗嘱将小饭馆留给经济条件不好的小英的姑姑,其余财产留给小英。徐某去世后小英的姑姑却以为,小英不是她哥哥的亲生女儿,而且没有成年,不应该享有继承权,于是把小英赶出家门,强占所有遗产。

1、材料一告诉了我们什么道理

2、材料二中的小英能不能继承遗产,如果小英想继承她父亲的遗产,应该怎样做?

五、2017222日,北京市食品药品监督管理局联合公安、卫计委等部门启动打击非法销售A型肉毒毒素专项行动,检查美容场所17家,破获销售假药案5起,刑事拘留犯罪嫌疑人8名。注射A型肉毒毒素有瘦脸效果,俗称“瘦脸针”,若使用不当或过量使用会引起肌肉僵硬、肿胀、头痛等症状,严重地会引发呼吸系统衰竭甚至死亡。

1、问题药品侵犯了消费者的什么权利?

2、生活中常见的侵犯了消费者权益的行为有哪些?

3、如果你的权益受到侵害,会通过哪些途径维权?



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