2019 山东省中小学生创客大赛使用说明
一、注册
1. 在浏览器（ 建议谷歌浏览器） 地址栏输入网址：
www.sdmakers.cn，进入山东省学校创客空间服务平台（如图 1-1 所示）。
图 1-1
2. 点击平台首页“注册”按钮（见图 1-2），进入注册界面（如图 1-3 所示）。
图 1-2
图 1-3
（1） 根据注册界面填写格式要求，进行注册内容填写。
（2） 学生选择学生角色，教师选择教师角色。
（3） 注册账户采用实名制，港澳台学生请选择港澳台身份 证，非中国籍学生，请选择护照。
（4） 一个账户对应一个手机号，手机号需要短信验证后才 能注册成功。
3. 找回密码
（1） 
如您在注册过程中发生身份证号或者手机号码已存在 情况，表示您已在平台注册过，请点击首页登录按钮，通过登录界面“忘记密码”处找回密码，如图 1-4 所示。
图 1-4
（2） 找回密码，需要填写注册时填写的证件号码和手机号 码进行找回，如图 1-5 所示。
图 1-5
（3） 若找回密码时原手机号码已不再使用，无法获取验证
码，可点击图 1-5 左下角“收不到验证码？”处，进入如图
1-6 所示界面，输入旧手机号，填入验证码，点击下一步。
图 1-6
（4） 
填入姓名、证件号码和新手机号，点击“获取验证码”后，输入手机短信验证码，点击下一步（如图 1-7 所示） 。
图 1-7
（5） 设置新密码（如图 1-8 所示），输入新密码，点击下一
步完成密码找回（如图 1-9 所示）。
图 1-8
图 1-9
4. 个人注册信息变更
当个人用户名、用户角色、证件信息等注册错误，或者手机号码需要修改时，可以在首页右上角修改个人资料处
（如图 1-10 所示），打开修改个人资料窗口修改个人注册信
息（如图 1-11 所示）。
个人信息修改与注册界面一致，这里就不再一一讲解。
图 1-10
图 1-11
二、完善信息
1. 学生或老师完成注册后，登录平台，需要进入“山东省中
小学生创客大赛管理系统”中完善信息（如图 2-1、图 2-2 所示）。
图 2-1
图 2-2
2. 
学生学籍号为省学籍号(中职除外)，如填写错误，则不能通过学籍验证，没有资格参加大赛报名。如学籍验证错误， 请找学校管理学籍老师核实学籍信息是否正确，特别是学籍号和姓名两端是否有空格，学籍号是否为省学籍号（可参考图 2-3，核实学籍信息）。
图 2-3
3. 学生在此处完善的个人信息，报名后不可修改，除非将报名信息删除后才可修改（指导教师在组队成功后，解散队伍即可）。
4. 学生在点击保存按钮前，要仔细阅读学生注册协议书
三、学籍验证
1. 学生完善个人信息后，在首页点击右上角个人中心（如图
3-1 所示），打开个人中心窗口（如图 3-2 所示）。
图 3-1
图 3-2
2. 点击“点击认证”按钮，进行学籍认证（如图 3-2 所示）。
3. 出现学籍认证确认窗口，点击确定按钮（如图 3-3 所示），
跳出等待系统认证完成界面（如图 3-4 所示）。点击确定按钮，出现个人信息基本信息窗口，提醒系统排队认证中（如图 3-5 所示）。学籍会在一分钟内完成认证。
图 3-3
图 3-4
图 3-5
四、大赛报名
学生学籍验证通过后，才可进行大赛报名（中职除外），如学籍验证未通过，还不能参与大赛报名。没有通过学籍验证的同学，请联系学校管理学籍老师对学籍信息进行核实。
1. 作品类项目报名
（1） 学生登录平台后，选择进入“山东省中小学生创客大赛管理系统”，界面如图 4-1 所示。
图 4-1
1） 报名进度 按照报名流程中各环节完成情况进行展示。如图 4-2 所示，该报名已完成，各环节以不同颜色进行展示。
图 4-2
2） 
赛事中心 显示当前可参加赛事（作品类和竞赛类）和已报名赛事（如图 4-3 所示）。
图 4-3
3） 
消息中心 为大赛消息中心，包括赛事消息（组队消息） 和系统消息（通知、公告等），如图 4-4 所示。
图 4-4
4） 大赛指南 展示山东省中小学生创客大赛指南文件大纲部分。
5） 项目说明 学生可分学段、分项目查看项目说明。
6） 结果公示 学生可查看各级别组委会公布的入围名单。公示期间，如对公示信息有异议，可拨打电话咨询，也
可按规定程序向所属创客大赛组委会提出申述。
（2） 第一作者报名。如图 4-3 所示，点击左侧图标“2019 创客作品类”，可以看到报名时间和报名按钮（报名截止后， 平台停止报名，报名按钮不再显示），点击“报名按钮”，如图 4-5 所示。
图 4-5
（3） 按填入格式要求填写报名信息（如图 4-6 所示），选择 参赛类型，团队成员数量根据类型自动调整，需要填入组队 同学姓名和证件号码，填入指导教师姓名和手机号进行组队， 写实性记录和参赛情况必须填写，中小学生参加各级创客大 赛的情况将写实性记入学生综合素质评价档案。填写完毕后， 点击“立即提交”按钮。当提示报名信息提交成功后，提醒 团队成员中同学和老师进行组队确认（此状态下，第一作者 大赛系统中个人信息不允许修改）。
图 4-6
注：写实性记录的填写，可参照平台中写实性记录格式示例
(如下图所示)。
写实性记录填写格式要求
参加创客教育情况填写示例：
2017 至 2018 学年，第 2 学期，共上 10 课时，电脑制作参加创客活动情况填写示例：
2018 年 3 月 5 日-5 月 1 日，网页设计制作，王老师；
2018 年 3 月 5 日-6 月 30 日，山东省中小学生创客大赛。 作品类创意描述：简述参赛作品创作背景、目的和意义。 作品类创作过程：简述参赛作品创作中使用的技术和技巧。
作品类创作环境：简述参赛作品创作使用的软件及运行环境。
（4） 第二作者填写写实性记录和组队确认。第二作者登录平台，进入“山东省中小学生创客大赛管理系统”，点击消息中心，可以看到第一作者发来的组队信息（如图 4-7 所示）。第二作者如果点击“拒绝”按钮，则该团队组队失败，第一作者需要重新填报报名信息（此状态下，第一作者大赛系统中个人信息还可进行修改完善）。第二作者点击“确认”按钮，进入第二作者写实性记录填写界面（如图 4-8 所示），按要求填写写实性记录后，点击“立即提交”按钮，完成组队确认，确认完毕后如图 4-9 所示。
图 4-7
图 4-8
图 4-9
（5） 指导教师组队确认。指导教师登录平台后，进入“山东省中小学生创客大赛管理系统”，点击消息中心，可看到团队成员发来的组队消息（如图 4-10 所示）。指导教师如点击“拒绝”按钮，则团队直接解散，此时团队中两位同学均
可修改完善大赛系统个人信息。指导教师点击“确认”按钮， 则团队组队成功。指导教师在大赛报名截止前，根据学生报名情况，有权限解散组队队伍，原组队学生可修改大赛系统中个人信息和重新报名。
图 4-10
（6） 第一作者上传作品。第一作者登录平台，进入“山东省中小学生创客大赛管理系统”，点击赛事中心（如图 4-11所示），选择“已报名赛事”，点击左侧“已参与项目”，进入“上传作品”界面（如图 4-12 所示），点击上传按钮，在文件目录中选择要上传的作品压缩包（作品压缩包不允许超过项目说明中规定的文件大小），点击“开始上传”按钮上传作品（如图 4-13 所示），系统提示上传成功（如图 4-14
所示）则作品上传完毕，完成报名。作品上传完毕后，则报 名成功，参赛队员可在报名进度中查询报名各环节完成情况。
图 4-11
图 4-12
图 4-13
图 4-14
注意：参赛选手如对参赛作品有修改完善，在报名截止日期前，还可重复上传作品压缩文件，为保证上传质量，请严格按照项目规则中要求文件大小上传。
2. 竞赛类项目报名
竞赛类项目报名流程基本与作品类项目报名基本一致， 只是没有上传作品这个环节，组队（包括队友和指导教师都同意组队）成功即完成报名。
竞赛类参赛情况填写信息要求：
竞赛类结构设计：结合参赛项目简述参赛器材结构搭建的设计思路，参赛设备结构与动作、任务的相关性。
竞赛类程序设计：结合参赛项目简述参赛器材或设备完成动作、任务的程序设计思路，并列举一个程序片段。
竞赛类响应策略：结合参赛项目简述参赛器材或设备在比赛过程中完成动作、任务所运用的模块、传感器、机械结构等及其作用。
五、查看报名队伍报名情况
1. 指导教师或者参赛队伍成员进入“山东省中小学生创客大赛管理系统”点击报名进度，选择参赛队伍，可看到自己参与的参赛队伍报名情况（如图 5-1 所示）。报名各个环节以不同颜色表示，如某个环节为白色显示，则该报名流程还未完成。
图 5-1
2. 查看报名详情，点击“赛事中心”，点击已报名赛事，点 击已报名的赛事项目，点击“详情”按钮（如图 5-2 所示），
进入赛事详情页面（如图 5-3 所示）。
图 5-2
图 5-3
注意：
学籍验证：您只有通过学籍验证才能参赛（中职学生除外），您的参赛记录、获奖情况和写实性记录将直接推送至山东省综合素质评价系统。
写实性记录：请参赛学生认真填写写实性记录，您参加各级
创客大赛的情况将写实性记入学生综合素质评价档案。
报名成功提醒：参赛队员报名成功后（作品类提交作品完成， 竞赛类组队完成，中职组提交作品后），系统自动发送报名成功系统消息给所有组队成员，告知其已报名成功。指导教师每解散组队队伍，系统自动提醒所有组队成员，告知其参
赛队伍已被指导教师解散，参赛队员须重新报名。当您认为
已报名成功但没有收到报名成功系统消息时，需要去报名进度界面核实报名状态，查明报名未成功原因，及时完成报名。
以上操作使用说明，学生如有疑问，请拨打平台技术客服：
15553151636。
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