电子书包教学改变了传统的填鸭式教学，学生不再仅仅是受体，同时也是主体，为学生主动搜集资料学习提供了便利，激发学生学习的主动性和创造性。电子教材有很多视频、音频、动画的应用，也将大大提高学生的学习兴趣。很多练习可以设计成闯关游戏，既达到练习目的，又能提高趣味性。音频、视频、动画的使用无疑会加大对感官的刺激，给人以身临其境的感觉，有利于加深学习印象，教学效果将大大提高。
我校教师利用电子书包进行教学
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