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化龙镇实验小学：温情引导，两线出击，共筑平安和谐路

为实现了放学期间家长接送孩子的有序化，化龙镇实验小学采用“温情引导，两线出击”工作法，解决了学校门口的拥堵问题，培育了“人人为我，我为人人”的公德情怀，家校携手，共筑平安和谐之路。

一是学校温情引导，达到家长接着车辆有序摆放的效果。学校根据家长接送路向，规划停车区，标划停车位。家长定点停车，易于孩子直接找到家长，避免了上下学时段家长们在校门观望拥堆。学校发放致接送生家长一封信，强调“安全重于泰山”，点明交通拥堵的问题症结和隐患，说明学校此项工作的目的、这样做的好处，得到大多家长的积极配合。在校门外两侧停车区的显要位置展出大型版面：家长接送学生十条规范和温馨提示语，便于家长学习交流，并互相监督提醒。

二是“两线主动出击”，学校组建“教师温情引导”志愿队，学校负责人王新勇同志带队，中层干部分批靠岗，规定每位教师志愿者的工作地点及范围，规范工作态度和工作方式，进行微笑交流。对不按照规定停车的家长进行耐心劝导，身体力行，主动帮忙挪移停放车辆，做到晓之以理，动之以情，让主动做到位的家长给不以为然的家长做榜样，现场表扬积极配合的家长。组建“红领巾小交警”社团，规范训练，着装上岗，打出少先队队旗。让学生劝导家长自觉有序摆放车辆，家长自然接受统一管理。

三是学校干部带头，教师志愿者准时到岗，站在烈日下，不躲柳阴旁，化龙实验小学针对安全接送学生的“温情引导”专项工作法落地开花，取得了卓越的实际效果，学校向社会展现了真诚、爱生、敬业的师德风貌和良好的工作作风，得到了家长们的自觉配合和赞扬，同时拉近了家校的情感距离。

通过学期初的规范家长有序停车工作的落实，家长规范接送学生已初步成为一种自觉，接送孩子的有序化让交通畅通无阻，接送的有序化真正保证了接送孩子安全。 (王新勇)