培训时间：2017.10.12
讲课人：张玉娟
培训内容：寿光资源平台培训—教学助手
教学助手考核指标
教学助手考核指标包括为教材资源、课前导学、同步备课、互动课堂、在线检测课后作业六个子项指标。
学校、教办积分按照“学校得分平均数”计分。
凡是建有一对一教室且开展实验的，教学助手考核项得分上浮20 个百分点。
1.教材资源考核指标：教学助手教学资源模块，教师年内8 个课题（或模块）资源数（自建资源+系统原有资源）达到3 个，视为该教师本模块达标。
如本年度语文，其中有8 篇课文的资源不少于3 个，则视为该教师教材资源考核达标。
2.课前导学考核指标：课前导学模块，教师年内传统导学和微课导学各达到4 个,视为该教师课前导学考核达标。
3.同步备课考核指标：同步备课模块，教师年内应用教学助手制作课件数达到4 个即为达标。
4.互动课堂考核指标：互动课堂模块，教师年内应用教学助手互动课堂模块上课数达8 节，视为达标。
注：（1）每节课的教学过程、板书等需要保留完整。
（2）室外课，如体育科目本项不做考核。
5.在线检测考核指标：在线检测模块，每节课均有一组习题，视为达标。教师年内习题制作数量达到8 个即为达标。
注：（1）本检测习题不作具体实际应用要求，（2）无传统考试的科目不做考核。
6.课后作业考核指标：课后作业模块，每节课均有一组作业，视为达标。教师年内课后作业数量达到4 个即为达标。
注：（1）本课后作业并不全部要求在线完成。（2）无传统作业的不作考核。