寿光教育云

东城初中七年级语文学科教研如期而至，为强化语文教学的过程的规范化和专业化，东城初中语文组从实战出发，精准发现知识点、能力点、教法点上的问题，及时交流好经验，探究新策略，为实现七年级语文阅读教学质量整体提升开展教研活动。

教研会上高鸿老师对“名著阅读”“传统文化”的教学现状进行分析，并从“基础阅读”、“检视阅读”、“分析阅读”进行专业性和有效性的方法指导。

　　高鸿老师以《骆驼祥子》为例，从“品味语言特色，感受人文底蕴”、“扩大阅读半径，深化思维品质”等方面对整本书阅读教学给出具体策略和教法引荐

　　面对七年级语文阶段阅读教学过程中出现的问题，高鸿老师从学生学习思维的角度作为出发点对现有问题进行“有的放矢”的分析解决，为确保教研活动的有效展开务必从问题的本质出发，在教学过程中切勿眼高手低。

　　东城初中七年级语文组教研活动的有效开展，有针对性地解决了阅读教学遇到的困惑和难题，是语文教育教学工作提升必不可少的环节。