寿光教育云

新学年伊始，寿光世纪东城学校（小学）对教室外的软木板文化进行了精心规划。各班级遵循“尊重+激励=成功”的教育法则，深入探索培养学生生命成长力量的有效路径，结合自己班级实际，在软木板文化创建上各显身手，力求为学生的全面成长搭建更好的展示平台。

2021年10月20日，寿光世纪东城学校（小学）组织老师们进行了软木板文化评比。24个班级都拥有了自己的班级名片，班级全家福以及班风、班训、班规等历历在目，孩子们可以每天都能感受到班级团队的氛围，为自己的班级荣誉而努力。同时，每个年级又都拥有自己鲜明的级部文化特色。

一年级的金苹果阅读树，每人一颗阅读成长果，记录了孩子们的阅读历程。同时，一年级还特设了“我来编绘本”栏目，童真的笑脸在“我的第一本书”封面上展现成长的自信，想象力丰富的画面让路过的阅读者感受少年四射的活力。阅读树上积硕果，创编绘本勇尝试，变阅读为悦读，尊重在前，不忘激励！迈好小学成长第一步。

二年级开设了“好习惯我养成”栏目。注重好习惯的养成，是我校持之以恒的育人举措。孩子的学习好习惯每周在软木板上展示，可激励孩子们向优秀看齐；生活好习惯的展示，可让孩子们对照学习，自立自强，尊重与感恩在潜移默化中生根发芽。

三年级增设了“习惯的力量”和“最美作业”专栏。在“最美作业”栏中，老师对孩子们的作业进行了精心批改，并为孩子们送上激励和真诚的期望。孩子们感受教师良苦用心的同时，可以进一步明确自己的努力方向，为下一步的成长打好基础。

四年级在设立“学科百花园”栏目的同时，增设了“最美作品展”。孩子们在学习之余，发展自己的兴趣爱好，感受学校生活之丰富多彩。促进学生的全面发展，一直是我校管理的大事。

作为高年级的五六年级，则在“学科百花园”和“最美作品展”上更进一步。在这里，孩子们的作品精彩呈现。有的展示了自己苦练而成的书法作品，有的展示了自己栩栩如生的绘画作品，还有的展示了自己的学科素养。老师们进行了细心的点评，让孩子们更加明白自己的优点和不足，明白“学无止境”、“世上无难事，只要肯登攀”的道理。