寿光市洛城街道中心小学

菁菁校园师德建设

洛城街道中心小学第一季度开展“坚持立德树人 回归教育初心”教育理念大讨论活动实施方案

发布时间:2019-03-26 10:20 栏目:师德建设 发布单位:寿光市洛城街道中心小 点击量:51 【公开】

我校组织教师认真学习潍坊市、寿光市关于开展“坚持立德树人回归教育初心”教育理念大讨论活动有关文件,认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国、全省教育大会精神,精准把握“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”,为落实立德树人根本任务、办好人民满意教育坚实思想基础,根据上级有关安排,特制第一季度定开展好“坚持立德树人、回归教育初心”教育理念大讨论活动实施方案如下:

一、第一季度讨论活动开展目标

1、通过活动开展使我校教师人人理解立德树人“立什么德、树什么人”、“教育的初心是什么、使命在哪里”。

2、通过活动不断扩大学校办学自主权,优化评价机制,更新服务理念,加快推进管理向治理转变。发挥校长关键作用,结合校长治校育人能力提升工程,着力提升从严治党、现代治理、团队建设、课程领导、资源整合、改革创新、自我发展七项能力。

3、通过活动突出教师主体作用,实施教育理念更新工程,坚持师德师能并重,为全员育人奠定基础。优化家庭教育,实现学校、家庭育人理念的科学化和一体化。党员干部教师要率先参与、作出表率、发挥示范,在活动中走在前列。

一、第一季度大讨论活动主题及要求

1、主题:坚持立德树人、回归教育初心。通过学习、调研、讨论、反思、查摆、改进等集中活动,统一思想、发现问题、正本清源、回归初心,引导广大教师遵循教育规律和儿童、青少年成长规律,树立科学的教育政绩观,落实立德树人根本任务,大力发展素质教育,努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,培养能够担当民族复兴大任的时代新人和合格的社会主义建设者和接班人。

2、要求:一是求真务实,坚决杜绝形式主义;二是校长关键,发挥校长主导作用,通过大讨论活动,转变校长的思想认识;三是突出发挥学校党组织的核心作用和党员的先锋模范作用;四是坚持问题导向,聚焦问题的征集、研究、解决来显现活动成效。

三、第一季度大讨论活动主要内容及方式

1、学校校长围绕加强党的建设、推进依法自主办学、深化课程课堂变革等要求校长围绕“新的一年里如何持续提高从严治党、现代治理、团队建设、课程领导、资源整合、改革创新、自我发展七项能力”。

 2、教师围绕如何落实教育部新时代教师职业行为准则和师德失范行为处理办法等系列文件,教师围绕“如何创新用好微信交流方式,搞好家校沟通、减轻家长负担、赢得家长认同”开展讨论。

3、学校组织学生家长围绕新时代人才需求、培养导向和学生健康成长的规律,聚焦“如何做一位好家长”“我希望孩子成什么样的材”“如何看待孩子的健康成长”“我与孩子共同成长”“如何与学校沟通合作”等开展讨论。

围绕上述主题,可以全面开展,也可聚焦比较集中的一项、几项主题开展。通过学习讨论交流活动,校长、教师及学生家长,都要明确人民满意的教育是什么?自己心中理想的教育是什么?必须坚守的教育底线是什么?不能触碰的教育红线是什么?着力推进的教育教学改革举措是什么等重大问题,并建立长效的讨论提升制度。

四、第一季度大讨论学习活动保障制度

1、建立主题学习调研制度。

一是每周组织一次专题学习,重点围绕习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、全国教育大会精神,进一步提高对党的教育方针、社会主义办学方向、素质教育规律要求及立德树人根本任务的理解和认识。要梳理形成专题学习资料,重点学习习近平总书记关于教育工作的有关论述有关教育法律法规、教育教学管理规范、教育制度机制改革创新等方面的内容。      

二是组织调研活动,分别采取座谈访谈、调查问卷、查看暗访、报告研讨等形式,围绕活动内容,组织调研队伍,每月确定调研主题,形成调研报告。开展访谈讨论、意见征集、总结经验、发现问题,统一思想、碰撞认识。

2、建立有效的落实机制。

要开展好此次活动,关键是要建立行之有效的制度机制。要坚持党的全面领导,充分发挥学校党组织的领导核心作用,发挥好党员教师的先锋模范作用,将其作为党员教师亮身份、作承诺的必列内容。

要切实发挥好评价的正确导向,注重强化组织培训和过程性评估指导,进一步提高认识,明确目标,营造良好氛围。本次活动成效将纳入对教师的师德考核。

3、建立协同推进机制。

学校要上下一心,形成合力,细化责任分工、明确时间节点,层层抓好落实。要深化家校融合,办好家长学校,用好“亲子共成长”平台和社会公益大讲堂,增强家长对正确教育理念的认同度。通过多种渠道、方式广泛宣传推介典型人物、典型案例,定期面向社会开办素质教育大讲堂。

五、第一季度大讨论活动时间安排

第一季度主要安排如下:

第一阶段(2019年2月底前):

2月:部署发动,开始学习。明确活动任务目标、对象、形式、内容等方面具体要求,充分认识活动的重要性、必要性,做到统一思想、凝聚共识。制定活动推进方案,布置开始一周一次学习活动。

3:围绕推荐的重点学习篇目和重点调研主题,集中开展学习、调研活动;

建议学习篇目:

☆《从小积极培育和践行社会主义核心价值观—习近平在北京市海淀区民族小学主持召开座谈会时的讲话》(2014年5月30日);

☆《做党和人民满意的教师—习近平同北京师范大学师生代表座谈时的讲话》(2014年9月9日);

☆习近平在中共中央政治局第十八次集体学习时的讲话精神(2014年10月13日);

☆《习近平致国际教育信息化大会的贺信》(2015年5月22日);

☆习近平在会见中国少年先锋队第七次全国代表大会代表时的讲话精神(2015年6月1日);

☆《用社会主义核心价值观凝心聚力—关于建设社会主义文化强国》(人民日报2016年5月5日);

撰写心得体会展开讨论:

校长围绕“新的一年里如何持续提高从严治党、现代治理、团队建设、课程领导、资源整合、改革创新、自我发展七项能力”。教师围绕“如何创新用好微信交流方式,搞好家校沟通、减轻家长负担、赢得家长认同”开展讨论。请结合个人和工作实际,积极撰写感悟(体会),分享讨论中的收获,开展讨论活动。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

洛城街道中心小学“坚持立德树人、回归教育初心”教育理念大讨论活动领导小组

 

组  长:尹志海(负总责)

成  员:李伟芹(负责制定方案、大讨论活动具体部署)

刘秀武(负责学校党建工作)

张华芬(协调工作)

赵素云(协调工作)

马  倩(协调工作)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2019年2月21日


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