我们的“压岁钱”
寿光市洛城街道中心小学 六年级二班葛一民 王卿鑫
摘要：随着社会的发展，经济生活水平的提高，在即将迈入小康生活的当下，我们小同学过年收到的压岁钱又是怎样一个状况呢？为此，我们分年级对二百多名同学进行了抽样问卷调查，从而获得了第一手数据。我们从压岁钱的多少、来源、满意度、保管和使用等方面进行了数据对比，并进行了简单的分析。最后从五个方面给出了浅薄的建议。
【问题提出】
“压岁钱”是中华传统习俗，它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福,它是长辈送给孩子的护身符,保佑孩子在新的一年里健康吉利，已经有几千年的历史了。随着社会经济的发展，大家枕下的红包也越来越鼓了，那么我们这些小同学又是如何对待和使用压岁钱的呢？
【调查过程及研究方法】
一、调查时间地点和对象
调查时间：2018年3月5日——3月15日
调查地点：寿光市洛城街道中心小学
调查对象：寿光市洛城街道中心小学二—六年级部分同学
二、调查的方法和内容：
本次调查是采取抽样问卷调查，用选择的形式，让同学们自己进行思考和解答。
关于“压岁钱”情况的调查问卷
亲爱的同学，你好！
狗年的春节刚刚过去，大家一定收到了很多的压岁钱，我们想就此展开一个调查，了解同学们压岁钱的情况。本次调查采用不记名的形式，请大家积极配合。我们希望通过这样一个活动，使大家对压岁钱的使用有一定的思考和计划。
你的基本信息：班级： 性别：
请你如实回答下面的问题：在相应的“○”中划“√”
1、你今年有没有收到压岁钱？（ ） 有 ○ 没有 ○
2、都有谁给你的压岁钱？（可多选）
爸爸○ 妈妈○ 爷爷○ 奶奶○外婆○外公○ 叔叔○ 阿姨○ 哥哥○ 姐姐○ 爸爸妈妈的同事 ○ 其他：______________
3、你收到多少压岁钱？
1000元以下 ○ 1000~3000元 ○ 3000~5000元○ 5000~10000元 ○ 10000元以上○
4、你收到压岁钱时感觉怎样？
非常开心 ○ 比较开心○ 没有感觉○ 悲伤○
5、你压岁钱的使用由谁决定？（ ）
A. 爸爸妈妈○ B. 自己 ○ C. 爸爸妈妈和自己商量○ D. 其他 ○
6、你收得到压岁钱有谁来保管？
A. 爸爸妈妈○ B. 自己 ○ C. 其他 ○
7、你的消费计划是什么？
A寒假全花光，用来买零食或玩具 ○ B寒假全花光，用开买文具、书 ○
C根据实际需要买文具、书 ○ D根据实际需要买零食玩具 ○
E一部分买零食、文具，另一些存入银行○ F用来交补课费 ○
G全部存入银行○ H、其他：
8、你把压岁钱存入银行么？ A、存 ○ B、不存 ○
9、你实际是如何花压岁钱的？
A用来买零食玩具 ○B用来买零食、玩具、文具、书本 ○
C一分没花 ○ D全用来买文具 ○ E全存入银行 ○
F用来交学费 ○ G其他：_______________
10、到现在，你的收到的压岁钱消费情况：
A、全部花完 ○ B、花了部分 ○ C、没花开 ○
11、你有没有把压岁钱的一部分用于帮助别人的想法？如果有，你希望以什么方式帮助？（ ）
A. 有 ○你希望的方式： B. 没有 ○
谢谢你对我们工作的支持和配合！祝你学习进步！健康快乐！
【调查情况】
开学后，我们利用课余时间在每个年级中选取了一个班作为调查源，共计下发调查问卷212份，收回212份，有效调查问卷212份，达100%。其中男生 123人，女生89人。回收调查问卷后，我们对问卷中的选项数据进行了细致的分门别类的统计汇总。详见附表《“压岁钱”调查问卷数据统计汇总情况》。
【调查结果分析】
（1）受调查的同学都收到了压岁钱，根据调查数据估算每名同学收到的压岁钱平均在2000元左右，最高的达到万元以上，最少的也有八九百元，可以看出近几年随着经济的发展，我们向着小康生活迈出了坚实的步伐，人们的生活水平越来越好，腰包中的钞票也越来越多。
（2）压岁钱主要来源于自己的家人和亲戚，有58.50%的同学的压岁钱是爸爸给的，有61.80%的同学是妈妈给的，有60%的同学压岁钱爷爷给的，有67.45%的同学压岁钱是奶奶给的，外公外婆的比例也超过了50%。除了长辈和亲戚外，收到哥哥、姐姐给压岁钱的同学数也基本能达到25%左右。我们从数据还可以看到，爸爸妈妈的同事给压岁钱的同学数也占有一定的比例。具体情况如图：
（3）同学对自己今年收获的压岁钱非常开心的达到69.33%，比较开心的达到25.94%。大家对自己的压岁钱都比较满意，能拿到压岁钱当然值得高兴。但压岁钱的数额越高，满意度就越高。说明大家高兴的还不是压岁钱带给我们的亲情与感动，而是可以用压岁钱做自己喜欢做的事。我们认为大家要把压岁钱当作一种亲情的体现，无论多少，都是心意。不要对压岁钱的数额过分在意，正确地对待和使用压岁钱。
（4）在压岁钱的保管和使用权来看，72.17%的同学是由爸爸妈妈保管（特别是低年级的占比更大）；43.4%的同学的压岁钱的使用由爸爸妈妈来决定（主要是低年级的同学），34.9%的同学的压岁钱的使用由爸爸妈妈和自己商量来决定（主要是高年级同学），只有21.22%的同学的压岁钱由自己来决定。从这里我们可以看出，有的爸爸妈妈对孩子收到压岁钱不管不问，任凭孩子随便花，随便用。这样养成孩子大手大脚花钱的坏毛病，甚至还有可能走上犯罪道路。也有的爸爸妈妈对于压岁钱管理的很严，钱不在我们孩子手里。这也容易造成某此孩子办事能力差、胆小、不善理财等不良习惯。等我们长大了不愿意拿钱，不会花钱，有事么事都要靠爸爸妈妈帮忙。所以作为爸爸妈妈你们应适当放手，指导我们管理和使用好自己的压岁钱，通过对压岁钱的管理和使用，让我们养成良好的行为习惯。
（5）关于压岁钱的消费打算和实际消费数据来看，有超过50%的同学会买文具、书本等，只有少数同学会买零食、玩具，还有部分同学会存到银行或者以后交学费。看来同学的自我理财意识在逐步增强，基本构建了正确合理的消费观念。
（6）58.6%的同学表示愿意拿出一部分钱捐款，41%的同学表示没有考虑过，或不愿意捐款。
（7）男女同学获得的压岁钱数据如图示。
从中可以看出现在女同学得到的压岁钱的数额并不比男同学少，其中有三项中女同学的占比比男同学还要高。这说明随着社会的进步，人们重男轻女的思想也在逐渐弱化，女性在家庭和社会中的地位也在逐步提升。
【有关建议】
1. 压岁钱主要来源于亲戚，说明登门拜年的中华传统仍然颇为流行，这点值得我们高兴，但这既增加了亲戚的负担，也增加了我们父母的负担，亲戚给我们压岁钱，我们的父母就要给他们的孩子压岁钱，而且如果亲戚很多的话，这也是一笔不小的开销。因此我们的家长应斟酌自己家庭的基本情况，适量的给予压岁钱，以免造成不必要的思想和金钱负担。
2、我们要计划安排好压岁钱的使用。自己建立了一个小账本，把压岁钱记上，用于我们在学习上的费用支出，让其计划管理，比如交学费、买书、购买学习文具、购买电脑等，这样会使我们养成把钱用在有计划安排上的好习惯。
3、我们可以借机学会储蓄方法。如果我们从小培养储蓄的习惯，经过一段时间，就能学会理财知识，这种办法既对我们的成长有益，又对将来步入社会显得非常必要。
4、我们要养成回报孝顺长辈的优良品质，当长辈或亲友过生日时，可从我们的压岁钱中拿出点来买份小礼物，以表达自己的孝心，同时可培养我们的良好品德和人际交往能力。
5、我们要关注公益事业，将压岁钱拿出来一部分捐款或者购买一些日常生活用品和学习用具捐给我们的同龄人，也是一件比较有意义的事。我们要懂得授人玫瑰，手留余香的道理，这也是今后我们要学习和培养的道德素质！
附同学的心得体会:
随着人们生活水平不断提高，我们小孩过年得到的压岁钱越来越多，也随之出现名牌攀比的现象。我们应该使用这些压岁钱来帮助贫困的人。——葛一民
在新年里，大人给小孩压岁钱这是我国的民族风俗习惯。而我们也应该懂的怎样去使用这些压岁钱，要使这些压岁钱花的有意义有价值。 ——张益豪
我觉得不管大人们给小孩多少压岁钱都不重要，重要的是体现使用压岁钱自身的价值。我们应利用好这些压岁钱，比如说用来买自己需要的一些书籍资料等。——牛书涵
压岁钱每一个人都有，压岁钱的多与少却没有关系，重要的是怎样使用这些压岁钱，怎样使用才合理。——刘仪琳