一、根据图书资料的内容、规格、使用方向等合理分类,做到类别清楚,放置有序,查找方便,便于管理。
二、分类编写目录,目录要便于查找,新购图书要及时分类编目上架。
三、根据小学教育和教学的科目、编辑资料索引,向有关老师介绍推荐,为教育教。学服务
四、每年统计各类图书的数目和总数,每年统计当年所购图书的数目,按表列项目填写,妥善保存,作为资料。
五、了解各学年组所需新书目,向教导处汇报。
六、及时搞好新购图书的验收登记、报销工作。
七、根据《借阅制度》搞好图书资料的外借和回收归架工作。期终必须统计借阅人次和借阅数目,每次开放,填表统计时间以及阅览人次,期终汇总。
八、根据《阅览制度》管理好学生和教师阅览室,按时开放。
九、组织、培养学生管理员,使其尽职尽责,协助工作。
十、负责搞好学生课本、报刊和其他图书的订购工作。
十一、定时搞好图书室、阅览室卫生。
十二、负责保管学校配发图书室、阅览室的财产公物,如有丢失损坏及时报学校总务室,必要时赔偿或接受罚款。
十三、下班时必须熄灯,关锁门窗。
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