在厚德，我们这样庆祝教师节——暨厚德书院首届学术论坛
发布时间：2024-01-10 09:43
分类：教研活动
发布单位：寿光市厚德学校
点击量：63
【公开】
老师，
一生守一事，
丹心热血、春晖四方。
教师节
为所有教师送上诚挚的节日祝福。
一朝沐杏雨，一生念师恩。9月10日，为展现新时代我校教师立德树人、自信自强的精神风貌，营造尊师重教的良好氛围，寿光市厚德学校庆祝第39个教师节暨首届学术论坛召开。教体局初中道德与法治教研员张庆杰主任、小学数学教研员赵金惠主任、学前办公室刘文婧主任、厚德学校校长马宗国、副校长郑群山、王永吉、王伟及学校全体教师共140余人参加了论坛活动。
校长结合自己的教育经历，分享自己的教育故事。
1.没有特殊学生，只有特殊教育需求的学生。
2.我们应该通过问题教育孩子，而不是粗暴的把孩子当成问题，不把孩子的问题变成问题孩子。
3.假如那是我的孩子，假如我是那个孩子。这样的理念引发了大家对教育的反思，与会教师认真聆听，深受启发。
幼儿园魏晓园长、小学部胡晓晴主任、初中部牟翔主任，针对不同学段在教学工作中的实际，从不同的角度各自提出三个有代表性的现实问题。
“酒店大堂经理与保安”的故事引发了老师们的深度思考，以学生为主体，改善教育方式，只有看见学生，教育才会发生。
王婷炜老师提出了教师要精心备课，全力打造高效有趣的课堂，真正地将教学评一致性融入到课堂中来，通过学生自评、同桌互评、小组互评和教师及时评价，让每个学生参与到课堂中来，做课堂的小主人，提高课堂效率。
1.只有真正思考，发现真实问题，才会找到有效解决方案；2.青年教师只有内心渴望并主动成长，才华才会配得上梦想。 赵金惠老师金句：提出问题比解决问题更重要，要尊重个体差异，重视规则建立，小孩子其实是很讲理的。 刘文婧老师金句：只有看见学生，教育才会发生，不给孩子贴标签，每一个孩子都是独一无二的个体。 厚德教育人不仅分享了他们深耕课堂，勤勉研究的宝贵经验，还聚焦了教育问题，集智聚力，交流探讨，促进共识，形成建议，有了这些思考和共识，相信大家的教育教学和应变能力会有所提升。活动过程中教师们积极探讨，并详细记录了他们对本次活动的所思、所感、所想。
“国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关乎未来”。寿光市厚德学校向所有教师致以最崇高的教师节祝福，希望所有的教师都可以在未来的教育道路上，继续全力奔跑，继续温情满怀，点燃教育的火炬，谱写人生最闪耀的教育华章！