为构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，加强学校与家庭的有效沟通，形成强大的教育合力，寿光市稻田镇赵庙小学加强家委会建设，发挥合作育人效益，不断提升教育教学质量和管理水平
一是参与学校规划。成立学校和班级两级家长委员会，选举主任、副主任、秘书长成员，完善家委会机构。坚持“请进来”办学，每学期召开两次家长委员会议。会议上，学校宣读工作报告，发放建议卡，请家委会成员提出合理化建议，集思广益，一起商讨诸如校舍改造、文化建设、活动开展等具体事项和操作规程，使学校规划计划更“接地气”，切实可行。
二是监督办学行为。改进工作方式，请家委会做好“第三只眼睛”，发挥监督功能，凝聚社会办学力量。定期组织“家长开放日”活动和座谈会，召开家委会、校委会，请家委会成员对学校日常管理、课堂教学等方面作出点评。一年来，委员们在学生行为习惯养成、环境整治等方面提出合理化建议13条。还坚持“走出去”请教，采用问卷调查、家访、打电话、校讯通等形式，了解家长和社区对教育的需求，今学期收到23条合理化建议，采纳21条，涉及课堂改革、环境改造等四个方面内容。
三是家长做义工。家委会积极发挥动员和宣传作用，学生家长到校帮助打扫卫生，拉运垃圾。联系相关部门，清理校门外侧的大棚垃圾。协助学校安装摄像头，改造线路。排练六一节目，帮着化妆、购置服装等，委员们千方百计为学校解决难题。充分利用家长、社区资源，请电工、书画特长人员、种棚能手等参与学校的实践活动，组织学生开展防电、防火、书画等专题讲座和辅导，真正变“学校端菜”为“家长点菜”，使教育教学和管理更高效，活动更丰富多彩。
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