寿光教育云

文/裴九华

荀子曰：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”写作也一样，没有什么捷径可走，只有在长期练习写作的过程中，博览群书，广泛积累，勤于思考，笔耕不辍，不断练习，循序渐进，才能打下扎实的基础；只有靠大量阅读、广泛积累、勤于思考、不吝笔墨、字斟句酌的反复修改，才能提高自己的写作水平，写出好的文章。

一、多读

杜甫的“读书破万卷，下笔如有神。”给我们点破了读与写的关系，广泛阅读是写好作文的基础。但，阅读必须注意方法，才能达到良好的效果。

首先，必须读好语文课本中的文章。课本中的文章都是优秀作品，是写作的好范文。对于这些范文，必须在学习时花一番气力，不仅要了解每篇文章的中心思想，层次结构，还应特别注意把握作者的写作意图及思路；不仅要掌握写作方法，还要领会作者遣词造句的技巧。有些课文，内容精辟，形式独特，还要做到熟读成诵。能够这样去做，同学们作文的时候就会得心应手，左右逢源了。

其次，要适当进行课外阅读，从实际出发，量力而行。选择书籍时范围可以广一些，种类可以多一些，故称之为博览群书。再次，还要养成阅读报刊杂志的习惯，吸取其中的精华，更好的为我所用。

二、多积

从古至今，中外的优秀作品无不源自长期的积累所得。只有靠长期积累，才能积少成多，聚沙成塔，使自己的大脑不断丰富，视野不断开阔，最终写出优秀的作品来。我们日常说话、演讲、撰写文章都必须具有丰富的词汇，离开词根本无法进行。头脑中积累的词汇多了，理解得透，用起来就会得心应手，讲话时就会出口成章，作文时就会笔头生花。

此外，在积累的过程中，还必须对相同体裁不同题材的文章，以及相同题材不同体裁文章进行比较学习。有比较才会有鉴别，记忆才会更加深刻。

三、多记

平时应养成良好的习惯，将自己所看到的优秀作品的精彩片段或整篇优美文章，及时记录下来，养成勤记、善记、好记的良好读书习惯。

在写作中运用语言，首先，我们不但要学会运用整齐、匀称的对偶句、排比句、反复句以及骈句、帧联、散句的搭配应用等，而且要注意搜集，记录群众口语里鲜活的词语和句式。还要学会运用长长短短，参差不齐，灵活多变的优美语句，诸如谚语、俗语、成语、歇后语、双关语等，对我们的说话、写文章都大有裨益。美国现实主义作家杰克·伦敦就有把见到的听到的新鲜词语记在一片片纸条上的习惯，为他的写作帮了大忙。

其次，注意观察记录生活中各种人物语言。语言是心灵的窗口，是感情的流露。生活中各种人物的语言也不同，随时注意观察记录很有必要，这也是有成就的作家、学者增加语汇储备常用的方法之一。鲁迅先生写《阿Q正传》，当写到阿Q赌钱时，为使这个情节真实生动，便找来了一个叫王鹤照的工人。此人将押牌宝和推牌九的方法以及赌钱的情景讲给鲁迅先生听，他还得意的哼起了赌钱时唱的歌曲。鲁迅先生认真倾听，认真记录，于是“咳，开啦哩格……天门啦，角回啦，人和穿宝在哪里啦，啥人的铜钱拿过来咧……”被写进作品里，阿Q赌钱时生动的场面，就鲜活地呈现在读者的面前了。

还有，注意学习和摘录书本中新鲜有用的东西。平时无论是看专业书或专业之外的书籍，抑或是浏览报纸杂志，不但要读懂文章，了解内容，把握要义，而且要把新鲜生动、有实用价值的词汇摘录下来，以便翻看，对日后的写作定会大有裨益。

四、多想

孔子说：“学而不思则罔。”每读完一篇文章，应合上书本想一想，文中的人物有哪些，情节如何，构思如何，等等。反过来再想想，如果自己写这类体裁的文章，又会怎样落笔，怎样展开，怎样结尾。每读一篇文章，都能这样多想想，读书就深入了，别人的东西自然就会变成自己的东西。另外，还应该对生活保持好奇心，经常细心观察事物，分析事物，了解“社会”这部大书。

写作时，还应该展开想象的翅膀，进行正确的联想和想象。运用化虚为实、由表及里、推想因果、角色摸拟等方法，展开我们的联想和想象。思想的“天窗”一旦打开，我们就会惊喜的发现：这个世界真是不想不知道，一想真奇妙！

五、多写

首先写的次数要多。要想提高自己的写作水平，单凭写好作文课上的几篇作文是不够的，需要课外常练笔。如，写日记、写周记、写作文后记，向学校宣传栏或报刊杂志投稿等。另外，在课外阅读时应养成“不动笔墨不读书”的好习惯。这样坚持下去，写作水平就会有显著的提高。

 还要敢写，不要想“我如何去写”，也不要想“我写得如何”，首先得写出来，日积月累，才能练就不俗的功力。

能仿。在我们阅读的时候，时常有这样的经历：读到一些精彩的文字，于是或记或背，以备己用。可是，在写作时，不少同学却常常有顾虑，怕别人说自己“盗窃”。其实，这种担心是完全不必要的。因为，仿妙法，借美言，是我们每一个读书人的权利。大师的、非大师以及无名之辈的，只要是好的美的，于我们有用的，都可以任意地为我所用，大胆去借，放心去用，是我们提高练笔质量的一条有效的途径。不过，需要注意的是模仿与借鉴，不是“胡仿”、“乱仿”、“滥用”，要运用得恰到好处，以收到“点石成金”之效。

六、多改

同学们在写成作文草稿后，应反复修改。未经过修改的好作文是绝对没有的。鲁迅先生说：“写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。”把不恰当、不完善、不饱满的语言改好了，文章的质量就提高了，就更富有感染力了。

语言的修改应本着力求准确、精炼、生动的原则进行。

修改作文时态度要严肃认真。字要改，句要改，标点不妥当的地方也要改。修改一遍不行，就修改两遍、三遍……，直到自己满意为止。在修改的过程中自然就提高了写作水平，同时也品尝了成功的喜悦。

总之，每位同学在写作时都会遇到不同程度的困难，但天下无难事，只怕有心人。只要坚持去写，就一定能养成良好的写作习惯。语不惊人志不休，定能写出水平较高的文章。

发表刊物：《视周刊》2018.6《语文主题学习》致力语文教育改革 回归母语学习原点

出版（主办）：山东广播电视报社

文章所在位置：60页   字数：2323   页数：4   行数：83   发表时间：2018.6

国际标准刊号：ISSN1671-9522

国内统一刊号：CN37-1384/G

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