双王城寇家坞小学三年级家长课程
家长的溺爱是一种伤害
寇家坞小学三年级 高昀 2019.9
一、先向家长们介绍一下我班的情况：
时间过得真快，转眼间孩子们便已成长为一名三年级的小学生了。这期间，我们共同目睹了孩子的一段成长历程。自我接这个班以来，看着每个孩子逐渐渐长大，课堂上，大部分的学生都能坐端正认真听讲,更加遵守纪律了；积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关心班级。应该说每个孩子都有他的长处，我们应该多方面地衡量每个孩子。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面都有了质的飞跃。我们这个班的学生总体来讲，两极分化比较严重，虽然大多数学生养成了一定的良好行为习惯。但也存在着不足之处：孩子大多比较聪明，却非常好动，自制力以及自理能力相对较弱。丢三落四的现象比较严重，一会儿书本忘在家里了，一会儿作业本找不到了。每次作业，我们做老师的总要数一数没有，有时候少了本子时还问不出少了谁，非得一个个报名字才能查到。不过，让我感动的是有你们家长的全力支持。将近两年时间的接触，我对各位家长也比较熟悉了。一直以来，家长们总是非常热心、积极地支持着我们，配合学校开展各项工作，正是由于在座的大力支持，用心教育，我们班涌现了一批表现优秀的孩子，他们善于探究，潜心学习，请家长多多培养他们，让他们在班级中脱颖而出，也能带动整个班级，形成中年级“博学精思”的良好学风。
二、家长的溺爱是一种伤害。
每个父母都疼爱自己的孩子，怕孩子冷着，怕孩子饿着，尽可能地给孩子提供舒适的生活环境，尽可能地满足孩子的要求。只要是孩子需要的就要满足他，不希望孩子受一点点的委屈，这就是溺爱。“爱子之情，人皆有之”但是对孩子无原则的溺爱，会使孩子滋生一种“以我为中心”的心理。做父母的应该理智地爱孩子，有些爱是孩子真正需要的，而有些爱是害自己的孩子。将来的某一天家长会发现，越是为孩子着想，孩子越不知道满足，不仅不领父母的情，而且变得蛮横自私。
家庭教育要做到爱中有教，教中有爱。孩子做错了事，家长不可听之任之，一定要认真处理。但是现实生活中父母常用溺爱代替了理智的教育，处处庇护孩子，把缺点视为优点，把胡闹视为聪明。小时候孩子犯错，父母认为孩子还小不懂事，做错了就做错了吧，长大后会懂事的，殊不知习惯都是从小养成的，小时候不改正长大了就更难改了。长大后，父母就更不愿意责备孩子了，他们认为孩子有自己的自尊心，如果训斥孩子会让孩子自尊心受到打击对孩子的心灵造成伤害。
有时爸爸管孩子，妈妈护着：“不要太严了，他还小呢。”有时父母教孩子，爷爷奶奶会站出来说话：“你们不要太急，他大了自然会好的，你们小的时候还没有他好呢！”在这样的情况下，孩子当然是“教不了”啦！因为他时时有“保护伞”和“避难所”，这样的后果就是使孩子的性格扭曲，全无是非观念，有些家庭为了孩子的教育问题有时还会造成家庭矛盾。
就这样，孩子做错了事，有的家长无动于衷或者惩戒不严，甚至不追究反而还纵容、袒护孩子。这样孩子就看不到自己造成的不良后果，也就感到无所谓了。我们班有个学生被别人泼了一身水，奶奶马上站出来训斥那个孩子并且气冲冲的报告班主任老师要求严惩那位不懂事的孩子，最终通过了解原来是他自己先去惹别人，把别人激怒后被泼了水。在家长这样的袒护下，孩子失去了辨别是非的能力。觉得自己尽管有错在先也不要紧，爸爸妈妈、爷爷奶奶都会帮着他。有些家长在面对孩子的问题上总是只看到别人家孩子的缺点，不愿意承认自己家孩子的错误，对自己孩子的错误轻描淡写或者不加以批评，这就让孩子不知道什么是对的什么是错的，孩子心中永远认为自己所做的是正确的，错了也不要紧有家长帮忙出头，使孩子称王称霸，盛气凌人，缺乏同情心，形成任性、自私的性格。
常言道：爱之深，责之切。孩子犯了错父母该说服教育的就该教育，该责备的就该责备，有时确实有必要打的，也应该掌握分量地打。必须向孩子严厉指出：什么是应该做的，什么是不能做的，并要根据孩子错误情节的严重性给予必要的惩罚，让孩子体验到做错事后所引起的不愉快，从而牢记教训。
现实生活中父母对孩子的溺爱造成了一些 “小皇帝”、“小公主”，他们想怎么样就一定要怎么样，之所以出现这样的状况，很大一部分原因是父母曾经过度地满足了孩子的愿望和要求。有些家长经不住孩子的哭闹，只要孩子哭或向父母撒娇，父母就会满足孩子的需求。有些物品是孩子确实需要的，父母可以根据自己家的实际情况决定是否给孩子买，有些物品是孩子的一时喜欢而且没什么用处，有些父母也会给自己的孩子买，因为她们只考虑到这件东西是孩子想要的。有时甚至自己的孩子没开口要某样东西，父母看到其他家的孩子有某样东西也就会给自己家的孩子买，因为他们认为别人家孩子有的我们家的孩子也要有。家长这样的溺爱让孩子以为只要自己喜欢什么，就可以得到什么。这样的孩子不会懂得什么叫珍惜。
有些家长就比较重视这方面的教育，告诉孩子想要一样东西要通过自己的努力去争取而不是想要什么就给买什么，小孩子还没有赚钱的能力那么可以为家里做一些力所能及的事情，如擦桌子、扔垃圾等等来为自己赚分，赚分就像爸爸妈妈赚钱一样，通过劳动赚到分后累计起来，以后有喜欢的东西时就可以根据分值来买了，一方面让他体会赚钱的辛苦，另一方面帮助他养成通过自己的劳动获取事物的习惯和能力，而不是现在社会上讲的“拼爹”只有让孩子通过劳动来换取自己心仪的东西才会倍感珍惜。孩子想要什么父母就给什么，这样是在磨灭孩子的能力，长大后孩子变得好吃懒做，只知道从父母那里榨取钱财然后去挥霍，不知道通过自己的劳动去赚钱，让我想到现在社会上的另一个词语“啃老组”。没有哪个父母不爱自己的孩子，但是父母对孩子的溺爱其实是一种伤害，所以父母在日常生活中应该让孩子明白事物的对错，孩子做错事情不能包庇、纵容。父母有条件地满足孩子的愿望，不溺爱、不纵容，才是真正地爱孩子。