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2019年3月4日下午，学校对一线教师教学常规中的备课、作业、会议记录进行了抽查，学校组织骨干教师对常规进行了量化打分，发现了教学常规中的一些问题，并做了反馈总结。
备课：部分教师备课过于随意，缺乏规范，对教学流程中的各环节没有好的教学评估和时间分配，导致上课随意性过强，讲到哪算哪，不能很好的落实教研会上统一制定的教学进度。
作业：存在个别老师学生代批现象，极少数存在应付现象。
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