课堂大舞台，人人展风采---记徐家小学“一人一堂优质课”听评课活动
发布时间：2019-10-29 20:18
分类：学校资讯
发布单位：寿光市厚德学校
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【公开】
根据学区安排，我们学校开展了人人上好一堂优质课活动，历时一个月，于10月25日圆满结束，本次听评课教研活动的目的是给每位教师搭建锻炼自我、展示自我、交流学习的平台， 实现教师间资源共享，共同提高，共同发展，提高教学水平，提升育人效益。
本次听课活动安排分为两个阶段：第一阶段学校指定了8位学科优秀教师各讲一节示范课，要求按进度讲课，相同学科讲课教师要遵循同课异构的原则。
示范课结束，校长、主任在评课教研中做出要求：年轻老师的汇报课要吸取示范课的精华，认真备好课，语文学科遵循原点教学、数学遵循“五会课堂”、英语遵循思维导图下的文本教学。
第二阶段学校所有年轻教师按教学进度各讲一节常态课，要求课堂环节完整，遵循学科课程标准，能抓住教学目标，突显本科的教学重点和难点。所有老师都非常努力，展现与众不同的风采。
每个学科每一阶段的听课结束，马上跟上评课，以便取长补短，查漏补缺。通过本次活动，为老师们深入开展课堂教学研究提供了良好平台，对提高教师的教育教学水平，提升教师课堂教学艺术有很大的帮助，促进了教师间的相互学习、互相促进、相互提高。
当然，本次听评课活动也反映出很多问题，语文:低年级要注重识字教学，高年级课堂上教师要适当放手让孩子主动思考，引导孩子积极回答问题，把课堂还给孩子；课堂上加强孩子的阅读，引导孩子从阅读中寻找问题。数学：低年级教师要注意数字算式的书写和学生习惯的培养，教师板书要规范；高年级教师要注重学生的说思维的训练，课堂中对学生的表现要做到及时评价。英语:学生自主学习时间过短，教师要明确教学目标，学生明确学习目标。
在今后的课堂教学中，我们一定要取长补短，查漏补缺，向优秀的课堂学习，继续新老教师结对子帮扶活动，努力整体提高教师的课堂教学水平。