育名生，树名师，不断提高育人质量
----朱建华校长在六届五次教职工代表大会上的报告
各位代表：
今天，化龙初中六届四次教代会隆重开幕了，这是我校科学管理和民主生活中的一件大事，我们将通过此次教代会对我校一年来的工作进行简要回顾，对未来一年的工作进行筹划和部署。现在，我受五届一次教代会筹委会的委托，向大会作学校工作报告，请各位代表予以审议。
上学年工作回顾：
过去一年来，在市教育局、镇教办的正确领导和大力支持下，我们化龙初中全体师生始终坚持“努力兴办人民满意的学校，积极争做学生喜欢的老师，立志成为社会有用的人才”这一宗旨，紧扣“学会做人，学会生活、学会学习”的育人目标，扎实落实问题工作法，发扬认真学习、团结协作、事争一流的工作作风，各项工作均取得了理想的成绩。
一、学校管理水平不断提高
一年来，学校班子成员始终坚持每周一次例会，除对上周工作进行简要总结、对下周工作进行具体安排外，都要进行政治和业务学习。我们要求每位干部都要严格落实“问题工作法”，认真填写《化龙初中领导干部工作周周清》，及时总结上周工作，发现工作中存在的问题，制定出切实可行的解决措施，并合理做好下周工作计划。在日常管理中，我校所有领导干部全都跟班主任一样带头值班，带头进行夜间巡逻。徐庆、李桂芬等先后被评为寿光市优秀教师或先进教育工作者。
二、优秀青年教师大量涌现
我校教师平均年龄偏大，青年教师起不来，留不住。针对这一问题，学校制定了切实可行的青年教师培养计划，从师德修养、业务素质、课堂教学等各个方面对其进行培训、提升。学校重点培养的青年教师李艳红很快成长起来，并迅速走上了中层干部岗位，所带领的八年级级部历次检测均取得优异成绩，今年，她又先后被评为全国优秀班主任和潍坊市优秀乡村青年教师;青年教师李桂芬被评为潍坊市师德模范，自制教具“多用途气体的制取和性质系列实验演示器”获潍坊市一等奖，并参加了全省评选；周金凤老师被评为潍坊市教学能手，初中历史“主问题引领”教学法在全市推广；彭玉芝老师被评为潍坊市信息技术考试先进个人。我校的成绩引起了市教科研中心的高度重视。
三、教育科研结出累累硕果
一年来，学校十分重视教科研工作，在安排课程时，为每学科留出了半天的教研时间，确保了学科教研工作的有效性。在2016年暑假期间组织的中小学远程研修中，我校被评为寿光市先进组织单位。“农村初中家长课程建设有效性研究”顺利结题。一年中，全校教师在市级以上各项活动中获奖达65人次，学校先后在全市初中现场限时作文、读书活动、自制教具评选等活动中被评为先进单位。
四、其他各项工作连创佳绩
一年来，学校继续深入开展习惯养成教育，明确提出了“学生行为习惯、学习习惯的养成，是学校教育的永恒主题”这一育人观念。初步实现了学校提出的学会做人、学会学习、学会生活的总体育人目标。一年中，我校学生共有104人次在市级以上活动中获奖。其中，在现场限时作文、读书活动、大合唱等比赛中获得了集体组织奖。
学校牢固树立了服务意识，着力打造了营养早餐工程、课间饮水工程、公寓楼取暖工程，赢得了师生广泛好评和良好的社会赞誉。
新学期工作思路：
坚持“努力兴办人民满意的学校，积极争做学生喜欢的老师，立志成为社会有用的人才”的办学目标，贯彻“学会做人，学会学习，学会生活”的教育理念，深化两个习惯养成教育，加大教师专业成长工程、学生促优工程的开展力度，育名生、树名师，不断提高育人质量。
新学期工作重点：
一、切实抓好两支队伍建设
1.围绕学校中心工作，努力培养一支责任意识、一流意识强，团结苦干、率先垂范的想干事、会干事、干好事的领导队伍。
继续实行干部带班、班主任值班制度，加强和深化班级和级部管理；（石兴福）
工作中继续深化“问题工作法”，干部每人每周完成问题工作法用纸，将本周工作进行梳理总结，查找存在的问题，谋划下周工作重点和措施。（刘国刚）
坚持领导听、评课制度（每学期不少于20节）。要带头参与教研活动，深入教学第一线，了解教师的教学情况，及时发现问题、研究问题、解决问题，引领教师不断提高教育教学水平。在管理上要提高水平，认真执行学校工作计划；要搞好协调，创造性地主动完成自己所分担的工作。（李艳红）
2.加强教师及班主任队伍建设，引导教师树立争先创优意识，专业发展成名师意识，公正公平地对待每个学生。
全体教师要进一步加强师德修养。提倡爱教育、爱学生、爱自己，兢兢业业、无私奉献的高尚品德。不断改进师德评价办法，将干部评议、教师评议、学生和家长评教结合起来，真正让教师在上课时注重学生的感受，使素质教育工作在日常教学中得以体现。（刘国刚、石兴福）
严格落实教师办公考勤制度。教师的考勤记录，级部提前报教导处，每周一公布，每学期一汇总。严格作息时间，实行上午下午签到、签退制度；严格请假制度，工作时间一般不请假，请假必须履行手续，非紧急特殊情况不得托人捎假。（李艳红）
修订和完善《化龙初中教师发展性评价办法》，体现能者多劳，多劳多得的原则，让师德高尚、业绩突出的教师名利双赢。（刘国刚、李艳红）
继续举办班主任论坛，对班主任进行专题培训，明晰班主任工作方法，细化要求，提高工作技巧，提升班主任队伍的整体管理水平和能力。（石兴福）
二、扎实开展好活动育人、全员育人
继续深化学生两个习惯养成教育，落实“三个学会”中的两个学会：学会做人、学会生活。根据学生年龄、学期特点，有侧重点细化习惯养成要点，切实加强学生的行为习惯和生活习惯养成教育，把开学第一周作为习惯养成周，第一个月作为习惯养成月，使习惯养成教育纵贯整个学期，促进学生健康成长。（石兴福、级部主任）
不断强化学生思想教育。紧密配合传统节日教育、文体活动、亲子共成长、五个一工程、八类特殊学生群体教育、朝阳读书、名家进校园、人生规划与指导、生活教育、法制教育、心理疏导与咨询等德育课程建设，充分利用好班校会、级部会、思品课、升旗仪式等一切可利用的资源，加强学生思想教育。（刘国刚、石兴福）
探索教师、学生、家长密切联系和沟通的新方式，深化“家校联系周记”活动，发现典型、积累经验，不断提高德育工作的实效性，促进学生全面健康发展。（刘国刚、徐庭刚、邢立强）
围绕十二项育人为本基本制度，建好学情台账，落实全员育人理念，对家庭困难、学业困难学生要切实搞好帮扶。教导处和政教处要共同配合，继续开展特殊学生的管理工作，开展干部、班主任、教师、优秀生“一帮一”结对活动，形成全员育人的良好局面。（刘国刚、李艳红）
三、深化课堂教学改革，注重课堂实效
继续把深化三环节课堂教学改革、加强课堂教学改革评价、落实教学常规作为学校重点工作，提高教师关注教学的意识，引导教师积极锤炼自身教学技能，提升课堂教学实效。
1.深化以“三环节高效课堂教学模式”为主的课堂教学改革。根据市教科研中心要求，在上学期基础上，继续深化小组合作学习。各教师要虚心学习徐庭刚小组合作学习工作法，加强同级部、同学科之间的教学研究，努力探讨小组合作学习的新举措，提高课堂学习效益。继续开展“走出去、请进来”活动，取别人之长，为我所用。每位教师要紧紧围绕“课程育人、专业发展”这一主线，切实提升课堂教学水平，努力争做寿光名师。（李艳红、刘乐鹏）
2.深化教学常规改革和管理，建立教师备课集和业务积累集，实行教案周检查、学案、作业批阅月检查、并及时公布检查结果，完善听课登记、业务积累、教学设备使用登记等措施，进行作业改革，实行学生作业随堂化，鼓励教师每两周写一篇教学案例，及时反思自己的教学。检查、登记的结果计入教师发展性评价。（李艳红、刘乐鹏）
3.建立教研例会制度，扎实搞好教学研究。教研组长要负责承办每月一次的教研例会，召集本教研组成员进行教学研讨，集体讨论在教学中碰到的问题和教学疑难点，最终达到共同进步的目的。教研例会要制度化，并形成惯例，作为对教研组长和教师工作考核的重要内容之一。教研组长要做好此项工作的安排，及时收集整理材料，做好教研记录，用好学校征订的报刊。鼓励教师撰写论文、教育叙事，认真搞好小课题研究，引导教师由经验型向科研型转变。（刘乐鹏）
4.加强实验教学。各理、化、生学科实验教师要克服困难，按照课程标准上足上好演示和学生实验课，培养学生实际动手操作和探究能力。（李艳红）
5.加强青年教师培养。学校要继续深化优秀教师与青年教师结对帮扶工作，促进青年教师专业成长。对刚参加工作的教师要压重担、勤指导，促其尽快成长。（李艳红）
四、深化伙房为主的后勤服务改革
1.加强伙房管理。一切围绕为师生服务的宗旨，坚持不懈地以高度责任感抓好学生食堂与小卖部的卫生管理工作,进一步改善师生饭菜质量。（李乐顺）
2.加强学校财产、财物管理，把管理责任落实到班，落实到人。制定校产损毁惩罚制度，按照规定照价赔偿。经费使用上要在有利于教学上多投资，其它地方多节约，把学校经费运用到教学上。（李乐顺）
五、深化平安校园建设，确保师生安全
为确保师生生命财产安全，要切实做好“七个落实”：一是落实值班干部教师责任制。带班干部负责值班时间的全部责任，要将值班人员工作分好分细，明确职责和责任。二是落实安全教育，做好交通安全、防溺水、防自然故、网吧、强化学生路队制、上放学路途安全等专项教育；三是继续深化并落实每周一上午大课间疏散演练及级会制度，做好楼道疏散、寝室疏散演练，不断改进演练质量，通过经常性的级会，加强学生安全习惯养成；四是落实对保安人员的管理，抓好学校安全保卫工作；五是落实安全教育课程；六是落实安全“四排查”活动：即排查管制刀具、排查学生矛盾、排查与社会人员来往、排查学生小团伙；七是落实饮食安全责任制，定期对食堂进行安全检查，把好进菜关。（刘国刚、孙铁柱、李乐顺）
新学期工作突破点：
1.家校联系周记。以七八年级学生为主，继续深化“家校联系周记”活动，搭建家校共育桥梁，树立良好教育形象。同时，要注意发现典型，总结经验，形成特色。（刘国刚）
2.育人案例。自去年起，我校开始了鼓励教师撰写育人案例的尝试，并且取得了较好效果。本学期，我们将育人案例撰写纳入教师教学常规，以此激励教师及时总结教学经验，助推个人专业成长，争创寿光名师。（李艳红）
3.伙房改革。在对伙房人员进行优化组合的基础上，实行以岗位职责为主的伙房改革与伙食改善，让学生吃得更健康、更有营养。为此，学校更换了蒸车、馒头机，新上了豆浆机，确保早餐每人吃上一个鸡蛋（或一根火腿肠），喝上一份热豆浆。（李乐顺、刘树国）
保障措施：
1.完善各种制度，确保计划落实。学校制定和完善《教师发展性评价办法》《教学常规设置及检查规定》《考勤办公制度》等规章制度，用制度管理人，用制度约束人，有效避免管理中的人为因素，确保各项计划落到实处。
2.规范评价办法，搞好干部评价。在完善教师评价机制的基础上，本学期我们将把中层干部评价纳入议事日程，激发他们的工作积极性。
3.开好师生会议，统一师生思想。我们将继续坚持每月一次的教师会、校会，每周一次的班主任会、学生会等，及时发现和处理工作中存在的问题，确保师生围绕学校中心工作，心往一处想，劲往一处使，减少内耗，提升育人效益。
4.深化育人制度，落实全员育人。围绕十二项育人为本基本制度，建好学情台账，落实全员育人理念，对家庭困难、学业困难学生要切实搞好帮扶。
通过以上措施，尽快形成我校风清气正精神好，奉献苦干质量优的大好局面，努力兴办人民满意的学校。
我的报告到此结束，谢谢大家！