寿光教育云

王望中学语言文字工作中长期规划

根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《山东省实施中华人民共和国国家通用语言文字法的办法》等相关文件要求，结合我市语言文字城市创建总体部署以及我校语言文字工作现状，制订本规划。

一、指导思想

开展城市语言文字工作，要高举邓小平理论伟大旗帜，以科学发展观为指导，依据《中华人民共和国国家通用语言文字法》，贯彻落实国家语言文字工作方针政策，坚持“重在建设，重在过程，重在实效”的指导思想，切实加强语言文字工作机构和队伍建设，建立和完善适应学校发展需要的工作制度和机制，立足于日常工作，重视过程指导，在不断推进城市现代化建设中,逐步提高学校学生语言文字规范化水平。

 二、总体目标

寿光中学要在2017年让教师学生达到“普通话基本普及”和“汉字的社会应用基本规范”的目标，建成山东省语言文字示范校，并影响带动到周边区域，为我市全面普及规范语言文字使用奠定基础。

     三、具体目标

（一）2016年度

组织全校师生认真学习、贯彻、落实《国家通用语言文字法》。将语言文字工作列入学校教学管理工作中，学校制定推广普通话工作计划。在老师中提倡说普通话，要求普通话进课堂。在语文老师中找普通话能力强的担任推普老师，力求在一年内，让学校大部分老师都能够讲一口流利的普通话。

（二）2017年度

组织全校师生认真学习、贯彻、落实《国家通用语言文字法》。健全学校语言文字工作计划和制度。由语言文字工作领导小组专门负责语言文字规范化工作。各班级设立语言文字规范化监督员（班级学习委员），在校语言文字工作组的统一部署下，开展学校和各班语言文字规范化宣传、整治与监督工作。在校内设置宣传标语牌及宣传橱窗，在学校教室、走廊、校园等公共场所设“请说普通话，请用规范字”的提示牌，使校园内形成人人都说普通话，都使用规范汉字的氛围。对校内所有公示牌、上墙的制度、办法及所发文件、所写文字材料负责监督审查，对不规范用字现象要立即纠正、整改。开展多层次的普通话演讲、朗诵、书法及规范字知识竞赛，提高师生员工的语言文字水平；9月开展“推普宣传周”活动，形式要多样，内容要丰富。将普通话合格作为录用教师条件、新教师上岗条件、教师继续教育内容参考之一。全体教师在教育教学、宣传、会议及其它集体活动中100％使用普通话。本学期的教育中心开始转向学生，在学生中开展推普活动。在推普活动周，开展教师普通话活动，教师在学校任何场所，必须讲普通话，全体教师在会议室进行经验交流。组织开展“规范化汉字周”，学校所有制度、公示牌，一律使用规范化汉字，教师批改作业的用字要规范。

（三）2018年度

组织全校师生认真学习、贯彻、落实《国家通用语言文字法》及省办法。建立校规范用字检查审核制度，加强监督力度。校语言文字工作组负责对校园文化及需展出的文字作品的报审，每学期对教师教案、板书、论文、科研材料等进行抽样检查，对学生的作业、答卷、通知等进行不定期检查，杜绝出现错别字、异体字、繁体字。对教师、管理人员及学生在教学、工作和集体活动中使用普通话和规范字的情况进行不定期抽查，并将结果向全校通报。对教师、学生进行普通话和规范用字的培训、教育。学校设立广播站，课余时间由普通话优秀的老师或同学对全体师生进行广播，进一步推广普通话。在学生中，加强普通话的学习，培训推普委员。各班每周设立推普日，检查讲普通话情况。举行钢笔字书法比赛，要求使用规范化汉字。

（四）2019年度

组织全校师生认真学习、贯彻、落实《国家通用语言文字法》。在校内设置宣传标语牌及宣传橱窗，在教学楼、图书室、校园等公共场所设“请说普通话，请写规范字”的提示牌，使校园内形成人人都说普通话，都使用规范汉字的氛围。学校对教师进行普通话考试，不合格的进行培训。要求全体老师要提高普通话水平，把普通话工作落到实处。推普周进行师生普通话大赛，开展 “讲一讲 比一比”活动。

（五）2020年度

组织全校师生认真学习、贯彻、落实《国家通用语言文字法》。利用校园网、公开校栏等积极宣传《国家通用语言文字法》和有关文件，及时报道学校有关工作动态，先进事例。在校内师生之间开展声势浩大、扎实有效的“说普通话，做文明人”、“人人写规范字，人人用规范字”的活动。要求教师在平日的教学中，要写规范字、说普通话，为学生树立榜样，以此来使学生认识到写规范字和说普通话的重要性。让学生走上社会，调查社会上的不规范汉字，并力求督促其改正，要求学生在任何地方都使用普通话。

语言文字规范化工作是加强学校管理，树立学校良好形象，提高师生员工素质的一项重要工作，只有全体师生行动起来，才能切实做好普及普通话和用字规范化的宣传教育工作，当好社会语言文字规范化的表率。

王望中学

                                                 2016年3月