指导思想
本学年我们将继续以全市教育教学工作会议精神为指导，结合我校的教育教学实际，继续深化课堂改革，完善玉兰课程体系，进一步推进阅读教学，加大青年教师的培养力度，强化教师队伍建设，坚持德育为首，立德树人，提升学生的综合素养，提高教育教学质量，将学校工作推向新的高度。
工作目标
1.加强学科教研，抓好学科大教研和级部小教研，提高教研质量。
2.加大青年教师的培养力度，通过青蓝互助、师傅带徒弟，助推青年教师的成长。
3.强化教学改革研究，力争在教研室及其以上部门组织的教学能手、优质课评选、教研教改论文、教学成果评比和教师技能大赛、教学基本功比武活动中获得优异奖项。
4.继续深化课堂教学改革，鼓励教师积极创新课堂教学模式，形成各自课堂教学风格，积极参与高层次的课堂开放活动，争创寿光市教学示范学校。
5.全面实施素质教育，结合社团活动，抓好学生四项基本功训练，在教研室组织的各项比赛中，力争每项成绩均能进入全市前茅。
6.深化教育创新，实行分层教学，提高教育教学质量，力争在教研市组织的质量抽测和期末检测中，各科教学成绩超过同类学校，进一步扩大学校声誉。
7．立德树人，将德育工作放在首位，开展系列德育活动、研学活动，促进学生健康成长。
8．加强师德师风建设，进一步提高教师师德素养，努力兴办人民满意教育，争取在满意度调查中能名列全市前茅。
主要工作措施
一、抓好教研，加强师资队伍建设，促进教师专业化发展
1.大小教研同行，促进教师专业成长。
继续抓好每周一次的大教研活动，由各教研组长负责，采取的主要形式有：课程标准的学习；主题式讨论学习；学科专项训练；外出学习教师进行的二次培训；观议课等。
同时抓好年级小教研，各级在周一、周二固定时间开展，每周一次，把关教师做好详细记录。同科教师针对下周教学内容进行详细研究，研究各单元、章、节、课时的目标和重点、难点、疑点、关键点；设计助学单、作业或练习；并对教学过程的组织和教学方法的选择进行详细研究，最后由主备教师形成教案，做到先周备课。各教师在使用中再进行修改，相互取长补短，共同提高，彻底改变了备课与上课两张皮的现象。
同时优化校本教研方式，创新教研模式。积极开展区域教育，校本教研、网络教研等教研活动，倡导“问题即课题，教学即教研，成长即成果”的教研理念，将教师在教学实践中的问题、困惑作为教研内容。
2.多课大赛，助推教师成长。根据不同阶段教师的需求，本学年继续开展青年教师展示课、骨干教师示范课、个性教师特色课、同课异构、一人多课、校长推门课等多课活动，学校业务干部要带领教师通过“录课、观课、议课、磨课”的方式对课堂加以锤炼，提出中肯意见，授课教师再次授课，教研组再次评课，逐步提炼总结出学科课堂教学流程，形成学科教学模式，提高教师课堂教学水平。
3．实施“青蓝互助工程”。发挥骨干教师的辐射作用，促进教师全面发展。加大学科带头人和教学新秀的培养，加速青年骨干教师的成长，促进教师均衡发展。充分调动教师的工作积极性，让优秀教师发挥其优势，让新手教师有前进的动力。
4.抓好青年教师基本功训练。本学年继续开展教师基本功训练，由学部统一制定训练计划，每周三、周五进行粉笔字展示，学期末进行全校基本功大比武活动，促进教师综合素质的提高。
5．成立名师工作团队，提高教育科研水平。
学校要充分利用优秀教师资源，根据学科特点，成立名师工作团队，提高教师教育科研水平。积极申报和参与国家级、省级、市级重点课题研究，积极开展课题研究、专题研究，引导教师将日常教育教学中的困惑、难题、热点、想法提出来，选取有代表性、经常性的问题作为小课题进行研究。鼓励教师积极撰写教育随笔、教学感悟，鼓励教师多读书，提高教育科研水平。
6．加强班主任队伍建设。落实班主任岗位职责，落实《班主任工作手册》的使用和评价，健全班主任工作考核与奖励制度。通过定期组织班主任工作汇报、经验交流、参观学习等活动，提高班主任的素质和技能，提升学校管理水平。
二、抓好教学常规管理，提高教育教学质量
1.严格落实课程方案，促进学生全面发展。
开足课时，强化音体美和综合实践活动课的教学。采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，努力做到“开齐、上足、教好”，促进学生全面发展。落实调课审批制度，任何教师不得随意调课。
2.抓好小组合作学习，转变课堂组织形式。
自主、互助、合作的小组学习是课堂的主要学习模式，尤其是语文预习课、阅读交流课、中高年级的数学课、英语复习课，非常适合小组合作学习。各班要继续加强小组的使用和评价，加强小组长的指导和培养，提高小组合作的实效，培养学生的自学能力。
3.加大对教师常规检查力度，重视教学反思。
严格落实集体备课和先周备课，加强对常规的督查力度，采取“定期和不定期相结合”的检查办法，级部每周检查一次，学部不定期抽查，期中期末组织两次大型检查。教学反思实用有效，有针对性。
4.优化作业布置，实行分层作业。
严格控制作业量，实行作业审批制度。注意规范学生书写。作业布置形式要“讲科学、重实效、严要求”，各科教师都要精心设计作业，提倡常规作业和特色作业相结合，提倡分层布置作业，切实减轻学生过重的作业负担。增强作业批改的针对性和时效性，作业批阅采取评语加等级方式，批语要有激励性和指导性，要及时反馈作业情况，并重视对作业的矫正，要针对学生学习实际认真做好个别辅导工作。
三、 抓好课程建设，形成特色课程。
1.全面落实课程方案，完善三级课程体系建设。基于课程标准，对国家课程、地方课程、校本课程进行科学有效的整合，组织教师打破既有的学科界限，开发主题式融合型课程。以活动为载体，开展系列化校园文化活动，如主题教育系列化；节日教育系列化；实践活动系列化，推动课程改革。开发适合学生发展的课程，满足学生的选择需求，构建一套富有本校特色的课程体系。
2.重视阅读课程，完善阅读课程体系。结合部编教材的更换，组织部分语文骨干教师对我校的阅读课程体系进行修订和完善，并继续抓好晨诵、课前五分钟微课程、两节阅读课、晚间半小时阅读、图书漂流等活动，让每个孩子爱上阅读，让阅读成为常态。
3.重视音体美综合课程。结合市教学工作会议精神，本学期在开全音体美综合课程的基础上，重视综合科目课堂教学质量，重视学生动手能力的培养，为综合科目教师提供更多外出学习的机会，为学生搭建更多展示的舞台。
4.规范社团课程，加强社团管理。本学期继续抓好社团管理，尊重学生的个性特长，以学生兴趣为主，在原有30多个社团的基础上，新增古筝社团，学期末开展社团成果展示活动，进一步规范社团管理。
5.注重同学科、跨学科、多学科的整合。
将国家课程、地方课程进行优化，以实践活动、体验探究的方式将部分国家课程、地方课程和校本课程创新性实施，进行整合，形成特色课程。例如，实践课学习制作风筝，变在科学课中学习探究风筝放飞原理，美术课上画风筝，品德课上追溯风筝源头，语文课上学习关于描写风筝的诗文，形成独具特色的风筝课程。
同时继续开设钢琴课程、私人订制课程、戏剧课程、节日课程等多种特色课程，促进学生综合素质能力的提升。
四、立德树人，抓好学生习惯养成教育。
1.坚持德育教育全员参与和全方位渗透。树立教书育人、管理育人、服务育人、环境育人意识，把德育工作贯穿到学校教育的全过程，做到课堂问题科任教师管，班级事情班主任管，遇到问题人人主动管，倾向性问题全校齐抓共管。继续落实好干部、教师、学生三级督查机制，抓好学生的一日常规管理。
2.继续开展21天美丽行动。每级部本学期根据本级学生特点确定一个学习习惯、一个行为习惯作为重点进行训练，继续开展好21天美丽行动，要求学生从生活、学习、行为三个方面，每月确定一个习惯主题，每月养成一个好习惯。
3.加强法制教育和安全教育。各级、各班结合自己实际，经常性地对学生传授法律常识和安全知识，教育学生增强法制观念和安全意识，防止意外、重大伤害事故的发生。德育处定期组织好学生进行各种逃生演练，开展相应的竞赛活动。
4.开好主题班会，每日做到“暮省”。各班要开好主题班会，每天下午放学前五分钟进行“暮省”，指导学生学会反思和总结。
五、精心组织各项活动，全面提高学生素质。
1.开好节日课程。充分利用重大节日、纪念日组织各种活动，对学生进行教育。本学期将结合“3.5”学习雷锋日、“三八”妇女节、清明节、 “五一”劳动节、端午节、母亲节、父亲节等节日对学生进行教育。
2.开展丰富多彩的活动，愉悦学生身心。本学期将举行春季“田径、趣味运动会”、 “春之声”诗文朗诵会、“雷锋故事演讲比赛”、 “五一”书画展评、 “六一”文艺汇演、校园吉尼斯、诗词大会、经典诵读、限时作文大赛、小学生写字比赛等全校级大型活动，为学生提供了展示才华、张扬个性的舞台。中间穿插开展各种体育活动，如篮球、乒乓球、拔河、跳绳比赛活动等。通过这些活动丰富学生的生活，锻炼学生的能力，提高学生综合素质。
3.开展研学活动。本学期继续组织好研学活动，让学生在行中学，在学中获，培养他们社会实践能力和团队合作能力。
六、畅通家校沟通渠道，形成家校育人合力
1.成立三级家委会，参与学校管理。
要提高学校的社会认同度，就得需要家长对学校的了解和认可。因此要结合本校特点，成立班级、级部、校级三级家委会，让家长参与学校管理。在管理中，提升素质、形成口碑。
2.开好家长课程，提高家长素质。
每次家长课程开课前，都事先做好调研准备，了解家长的内心诉求，增强家长课程的针对性和时效性；校长、中层干部都要从不同的职责和角度参与到家长课程中，让家长课程不拘一格，色彩纷呈，让家长怦然心动，不虚此行。
3.提倡开门办学。
举行家长开放日活动，请家长进入课堂，了解学校的办学理念、办学方针和常规工作；开设家长课堂、父母大讲堂等活动，在提高家长素质的情况下，提高家长对学校的认同度。
4.多方沟通，加强联系。
充分利用微信群、家访等方式，帮助家长转变观念，掌握一定的家庭教育常识和技巧，充分做好与家长的沟通工作，让家长理解和支持学校工作。实行家长区域联盟，让家长带动家长，家长教育家长，加强多方面的沟通，提高学校的社会满意度。
附小学部工作配档表
月份 | 工作内容 | 负责人 |
9月份 | 1.对学生进行收心教育和常规教育。 2.对假期作业进行展示和评比。 3.组织师生评选“新华书店杯”寒假征文，并择优上报。 4．彻底组织一次卫生大扫除。 5.开端良好班级，加强班级管理和建设。 6.完成教育教学教研等各种计划。 7.组织师徒结对，做好青蓝互助。 8.组织新教师汇报课。 9.做好新学期社团开课的系列工作，加强社团管理。 10.组织好新学期的家长会。 11. 继续坚持“每日十字”练习，用好写字教材。 12. 上报音体美综合测试数据。 | 各级部主任 高赛梅 各语文教师 各班主任 各班主任 全体教师 方校长 各教研组长 方校长 各级部主任 语文教师 刘晓丽 |
10月份 | 1. 组织月段检测。 2. 开展推门课和“四人一课”公开课活动，促进教师成长。 3. 开展美丽班级创建和评选活动。 4. 组织“庆十一”合唱比赛和班级口风琴演奏活动。 5. 各教研组抓好集体教研。 6. 继续加强师资队伍建设，抓好教师的三笔字练习。 7. 继续做好“青蓝互助”“名师带徒弟”等活动，助推青年教师成长。 8. 组织好五年级的体质监测。 9. 1—4年级举行队列会操比赛。 10. 各班选拔运动员，准备参加秋季运动会。 | 各级主任 各级主任 各级主任 方校长 魏静 各教研组长 方校长 方校长 刘晓丽 刘晓丽 刘晓丽 |
11月份 | 1.按照教学进度，抓好学科教学。 2.加强学科教研，提高课堂效率。 3.迎接教学视导，并做好分析和总结。 4.举行一人一堂公开课，并做好开课准备。 5.举行期中检测，并做好检测分析。 6.举行校园戏剧节和英语节。 7.举行跳绳比赛。 8.做好万名教师访万家工作。 | 各级部主任 各教研组长 方校长 各教研组长 各级部主任 方校长 刘晓丽 |
12月份 | 1. 继续加强学科教学。 2. 组织月段检测，并做好检测分析。 3. 组织第三届校园吉尼斯活动。 4. 组织诗文诵读过关赛。 5. 组织写字比赛。 6. 组织限时作文大赛。 7. 组织元旦文艺汇演。 | 各任课教师 各级主任 刘晓丽 各班主任 语文教师 语文教师 语文教师 |
2020年 1月份 | 1.组织期末检测。 2.班主任撰写学生评语。 3.组织评优活动。 4.做好期末总结。 5.组织好家长课程的开课活动。 6.回收、清查学校公物。 7.做好假前的系列准备工作。 | 方校长 各班主任 各班主任 各班主任 各级主任 方校长 方校长 |
2月份 | 1.对学生进行收心教育和常规教育。 2.对假期作业进行展示和评比。 3.组织师生评选“新华书店杯”寒假征文，并择优上报。 4．彻底组织一次卫生大扫除。 5.开端良好班级，加强班级管理和建设。 6.完成教育教学教研等各种计划。 7.做好新学期社团开课的系列工作，加强社团管理。 8. 继续坚持“每日十字”练习，用好写字教材。 9. 小学生写字比赛、系列征文比赛、体育类各项比赛提前选拔参赛选手，辅导教师提早做好学生辅导，力争再创佳绩。 | 各级部主任 各班主任 各语文教师 各班主任 各班主任 全体教师 方校长 各语文教师 各级部主任 刘晓丽 |
3月份 | 1.开展推门课和一人一堂公开课活动，促进教师成长。 2.开展美丽班级创建和评选活动。 3.各班选拔运动员，准备参加春季运动会。 4.各教研组抓好集体教研活动。 5.继续加强师资队伍建设，鼓励教师积极参加各种培训和学习。 6.继续做好 “青蓝互助”“名师带徒弟”等活动，助推青年教师成长。 7.开展“走进自然，寻找春天”实践活动。 8.组织“雷锋故事”演讲比赛,弘扬雷锋精神。 9.组织“春之声”诗文诵读会。 10.青年教师做好基本功大比武活动。 11. 组织开端良好班级评选活动。 12. 组织月段检测。 | 各级主任 方校长 各教研组长 刘晓丽 各教研组长 方校长 方校长 魏静 高赛梅 方校长 方校长 方校长 方校长 |
4月份 | 1. 利用清明节开展“缅怀先烈”活动。 2. 开展清明节手抄报展评活动。 3.开展“爱家乡、赞盛会”书画比赛。 4.举行跳绳、踢毽子、呼啦圈比赛，丰富学生的大课间生活。 5.组织期中教学质量检测。 6.组织春季运动会。 7.加强师德建设，组织好师德建设月的系列活动。 8.组织教学常规检查和评比。 9. 组织家长课程开课活动。 | 魏静 魏静 刘晓丽 刘晓丽 方校长 刘晓丽 方校长 各教研组长 各级主任 |
5月份 | 1. 利用“五一”节对学生进行节日教育。 2. 抓好课堂教学工作。 3. 组织青年教师基本功大比武活动。 4. 组织月段检测。 | 各班主任 方校长 方校长 方校长 |
6月份 | 1. 组织“六一”文艺汇演 2. 抓好学生的后期管理。 3. 抓好学生的安全教育。 4. 组织经典诵读过关活动。 5. 组织校级写字比赛。 6. 组织校级限时作文大赛。 7. 抓好各科的复习，迎接期末考试。 8. 组织六年级参加实践活动。 | 刘晓丽 各班主任 各班主任 高赛梅 高赛梅 高赛梅 各科教师 李颜秀 |
7月份 | 1.组织期末检测。 2.做好期末总结。 4.六年级召开毕业典礼。 5.回收、清查学校公物。 6.做好假前的系列准备工作。 7.组织好家长课程的开课活动。 8.做好一年级招生的准备工作。 | 方校长 全体教师 李颜秀 各级主任 各级主任 各班主任 方校长 |
8月份 | 1.做好一年级招生工作。 2.组织好教师的假期培训。 3.组织好教师的聘任工作。 4.部分班级均衡分班，做好开学前的准备工作。 | 方校长 方校长 方校长 方校长 |