寿光教育云

关于寿光市首届“十百千”

阅读先进集体和个人评选的通知

各学区教办、市直初中学校：

现将《寿光市首届“十百千”阅读先进集体和个人评选方案》下发给你们，请严格按照评选条件，细致做好阅读先进集体和个人的选拔推荐，注意积极推进工作进度，把握好时间节点，按时做好上报，圆满完成评选。

各单位要在师生中认真做好宣传发动，公平公正组织好评选工作，力求通过评选，充分发挥阅读先进典型对于师生阅读的榜样示范作用，进一步激发广大师生的阅读积极性，营造更加浓厚的阅读氛围，形成校园内师生人人乐于阅读的良好局面，进一步提升广大师生的综合素质，深度促进学校教育内涵发展。

                         寿光市教育和体育局

                        二〇二一年十二月十二日

 寿光市首届“十百千”

阅读先进集体和个人评选方案

“立身以立学为先，立学以读书为本。”书籍是人类进步的阶梯，人生因阅读而精彩。习近平总书记曾多次阐述对于读书的深刻见解，他说：“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。”善于读书学习，可以从中获取从业所需的技能之学、为人做事的哲理之学、陶冶情操的审美之学、创新创造的启智之学。

为了进一步激发学生、教师以及家长的阅读兴趣，养成阅读习惯，感受阅读快乐，开阔阅读视野，增长知识，发展心智，升阶思维，陶冶情操，充实人文底蕴，提高核心素养，引导大家读好书、读经典，同时营造全社会读书的良好风气与氛围，落实立德树人根本任务，培养有理想、有本领、有担当的时代新人，经研究决定，在全市初中学校和师生中开展“十百千”阅读先进集体和个人评选活动，并自今年开始作为经典品牌活动长期坚持，每三年评选一届。

一、评选条件

（一）具备以下条件，方可推荐参评千名学生“阅读之星”、百名教师“阅读楷模”。

1.喜欢、爱护书籍，热爱阅读。经常向学校图书馆、阅览室、图书角等借阅书籍，个人拥有一定数量的藏书，并经常添置书籍，能与同学、同事、亲友、师长等进行图书交流、交换阅读。

2.阅读兴趣广泛，阅读视野开阔。喜欢阅读人文社科、文学、自然科学、艺术等各个领域、各个种类的健康书籍。

3.养成良好阅读习惯，有明确的阅读计划、阅读目标，每天、每周达到或超过预定的阅读总量。

4.阅读量大，除了认真阅读完成分级规定的推荐书目之外，还根据学习工作需要、阅读兴趣等自主阅读其他书籍。

5.掌握科学阅读方法，阅读能力持续获得提升。

6.阅读深入、透彻，质量高，有自己独到的心得感悟，并通过阅读批注、阅读笔记等反映出来。

7.积极参加各种读书活动，例如编撰读书小报，进行读书分享，参加读书竞赛，参与书香家庭建设等。

8.乐于和同学、同事、老师、家长分享读书中的发现、乐趣，积极参与亲子共读、同学共读、师生共读等。

9.在长期阅读的潜移默化中逐渐形成高尚的品德、强健的精神、不凡的谈吐、高雅的气质，透射出“腹有诗书气自华”的书卷气。

10.能将阅读内化为写作能力，并获得一定的写作成果。  　　

11.在班级或全校阅读中发挥模范带头作用，甘做阅读火种，积极传播阅读理念，乐于带动周围人阅读，善于指导别人阅读。

（二）具备以下条件，方可推荐参评“十佳阅读学校”。

1.学校为师生阅读提供充足的图书、场所等条件，学校为师生阅读设置有相对固定的充足时间，校园读书氛围浓厚。

2.学校建立校本全科分级分学期阅读体系，设置有专门的阅读指导课。

3.教师善于激发学生的阅读兴趣，指导学生掌握科学的阅读方法，引领学生形成良好的阅读习惯，师生的阅读素养持续提升。

4.因地制宜组织举办师生读书会、演讲比赛、知识竞赛、读书沙龙等丰富多彩的阅读活动，请切实取得促进阅读的良好效果。

5.学生每人每年阅读整本书12册以上、阅读总量300万字以上，并每学期至少精读2本书，读深读透，阅读批注丰富。

6.各年级学生在寒暑假期间，完成年阅读总量的三分之一以上，并进行丰富的阅读批注。

7.在现场限时作文大赛、寒暑假师生读书征文、语文学科素养监测、教师名著阅读教学展示、“三课”及“三说”教学设计比赛等活动中，学校总体成绩优异。

8.学校重视教师对阅读教学的研究，取得一定的阅读教学研究成果，并转化应用到日常阅读教学实践之中。

二、申报流程及评选办法

（一）学生申报，采取个人申报与教师推荐相结合的方式，学校、学区按照评选条件，择优确定推荐人选。

1.有申报意愿的学生如实填写申报表，提供能够证明自己阅读数量、阅读质量、阅读成果的证明材料，包括：阅读心得感悟、阅读笔记、名著阅读批注及体现全科阅读的整本书阅读批注、单篇文章阅读批注等，阅读获奖证书、体现阅读成果的文章及发表刊物；写作获奖证书、体现写作成果的文章及发表刊物等。

填写内容和证明材料自2019年9月1日开始，书籍封面上注明姓名、学校、班级、序号，序号与附件2、附件3表格中的序号一致；写作获奖证书、体现写作成果的文章及发表刊物等，在显著位置用铅笔标注姓名、学校、班级、序号，并与附件4表格中序号一致。

（2021年12月19日前完成）

2.指导教师依据申报学生的平日阅读及发展情况、读书成果等，如实填写推荐意见；负责审核学生填写的申报表、阅读情况表、成果及获奖情况表等，逐条逐项考查印证，保证所有内容属实；通过查阅学生的阅读材料、与学生面对面考查阅读内容等方式，精准考量、评定阅读数量与阅读质量。（12月21日前完成）

3.学校成立专门评审委员会，复核学生申报表内容、教师推荐意见及评价内容，按照学区分配预选名额，实事求是，优中选优，分为七、八、九年级选拔阅读最优秀的学生上报学区，同时在校内进行公示，公示期为5个工作日，公示期内如有异议并经查实的，须上报学区取消参评资格,再由学区上报教体局备案，取消参评资格后学校内不再递补。（12月23日前完成选拔、上报学区，并同时进行公示，公示期如实执行）

（二）教师申报，采取个人申报与学校推荐相结合的方式，学校、学区按照评选条件，择优确定推荐人选。

1.所有任教学科的教师均可申报，学校、学区尽量均衡各个学科的教师申报。

2.教师如实填写申报表，提供能够证明自己阅读数量、阅读质量、阅读成果的证明材料，包括：阅读心得感悟、阅读笔记、整本书阅读批注及单篇文章阅读批注等，阅读获奖证书、体现阅读成果的文章及发表刊物；写作获奖证书、体现写作成果的文章及发表刊物等。

填写内容和证明材料自2019年9月1日开始，书籍封面、证书及成果显著位置注明姓名、学校、序号，序号与附件6、附件7表格中的序号一致。

（2021年12月19日前完成）

3.学校成立专门评审委员会，依据申报教师的平日阅读及发展情况、读书成果等，如实填写推荐意见；负责审核教师填写的申报书，逐条逐项印证，保证所有内容属实；通过查阅教师的阅读材料、面对面考量阅读内容等方式，精准评定阅读数量与阅读质量。实事求是，优中选优，推选阅读最优秀的教师上报学区，同时在校内进行公示，公示期为5个工作日，公示期内如有异议并经查实的，须上报学区取消参评资格,再由学区上报教体局备案，取消参评资格后学校内不再递补。（12月23日前完成选拔、上报学区，并同时进行公示，公示期如实执行）

（三）学区组织评选、排名，择优确定推荐人选上报。

学区成立专门评审委员会，对学校上报的人选进行复核并组织评选，对辖区内各所初中上报的所有参选学生、教师排出名次，并按照学区分配推荐名额（见附件10）从中择优确定推选学生、教师上报，并填入附件8、附件9，学生分为七、八、九年级分别进行排名填表。

以学区为单位，将参选学生、教师的申报表、佐证材料、参选师生排名表、学区及所辖初中学校评审委员会设置和名单等材料，上交到寿光现代明德学校。同时，本方案所有附件中填报材料的电子稿，以学区为单位分学生类、教师类整理好，以学区名称命名并打包，发送到ywgy999@163.com邮箱。

（12月29日前完成）

（四）“十佳阅读学校”按照前述申报条件，提报材料。市直学校可直接申报，每个学区评选并确定一所学校申报。

1.学校如实提供能够证明阅读教学质量、阅读成果的证明材料，证明材料年度范围自2018年9月1日开始至今。

2.学校整理好学校阅读教学及发展情况、读书成果等，并形成2000字的总结材料上报，学校校长须对该材料内容逐条逐项审核，保证所有内容属实。

总结材料后附上述第1条所述证明材料一览表。

校长录制10分钟的阅读工作展示视频，充分而真实地介绍、展示本校阅读情况。

（12月25日前完成，并上报学区教办）

3.学区成立专门评审委员会，对参评学校进行复核，择优确定、推选一所学校上报，并将申报材料上交到寿光现代明德学校。（12月29日前完成）

（五）全市组织评委进行公平公正的评选，确定入围学生、教师、学校名单，并进行公示、奖励。

三、申报材料准备及上报

1.学生、教师、学校的所有申报材料均须如实填写，不得填报虚假内容，不得提供虚假材料，不得造补材料，否则一经查实，取消参评资格，反馈到学校、学区教办，并在全市范围内通报批评。

2.学生、教师的申报表、佐证材料等，每一人的材料用1个纸箱装盛，纸箱上标注清楚学校、姓名。每所学校申报的材料用1个纸箱装盛，纸箱上标注清楚学校名称、联系人、电话等。

3.以学区为单位上报材料到寿光现代明德学校启智楼一楼，按照一楼各个教室门口标示的申报类型和单位，上交材料到对应教室内。联系人：李虹，电话18366565139。

4.材料上交截止日期为2021年12月29日下午16:00，各单位务必按时、按规定完成所有申报材料上交（包括实物材料、纸质材料、电子版），否则视为弃权，截止日期后上交的材料无效。

未尽事宜，另行通知。

                          寿光市教育和体育局

                        二〇二一年十二月十二日