各小学：
为充分发挥双王城生态经济园区研究型学区作用，提升我区青年教师素质，根据工作计划安排，在双王城中心小学筹备下，定于4月10日——11日开展优质课堂展示活动，现将有关事项通知如下：
一、参评教师
单位 | 姓名 | 科目 | 上课时间 | 备注 |
双王城中心小学 | 纪明信 | 数学 | 4月10日上午 （1--4节） 7:40到 | 因10号寇家坞停电，将时间调整 |
双王城中心小学 | 刘紫琪 | 语文 |
双王城中心小学 | 辛盈盈 | 语文 |
双王城中心小学 | 张瑞 | 英语 |
双王城卧铺小学 | 范晓梅 | 英语 | 4月10日下午 (1--2节)13:40到 |
双王城卧铺小学 | 刘英杰 | 英语 |
双王城寇家坞小学 | 吴蒙 | 语文 | 4月11日下午 (1--2节)13:40到 |
双王城寇家坞小学 | 常瑞亭 | 语文 |
二、成绩调用
听课完成，根据评委计分情况，择优推荐参加上级优质课堂评选活动。
三、评委调用
1、马化军、王晓唐、李大孟、王秀娟、刘国霞、尹月田（人员不便时，可调整为其他教学能手）
2、每节课5名评委，即本校教导主任不参与本校教师评分。
3、评分标准依据寿光市小学高效魅力课堂评价标准，见附件。
4、评委计分采用去头去尾法，取剩余3个分数的平均分，如遇平均分相同则教龄长人员排在前。
四、其它要求
1.各校通知参评教师高质量准备，本校本年级上课，各校自行确定讲课顺序。
2.讲课课题根据教学进度确定，要求上新授课。
3.参评课须体现有效高效课堂特点，体现学科素养培养，评价标准参见《寿光市高效魅力课堂评价标准》《潍坊市有效课堂基本要素》。
4. 各校教导处自行打印评价标准、评分表，教导主任负责收集上课教师备课、计分、汇总材料。吴蒙、常瑞亭备课发王晓唐微信或者邮箱。
5.所有活动材料交马化军校长汇总后交业务室。
寿光市双王城中心小学
2019年4月9日
附件1
寿光市小学高效魅力课堂评价标准（100分）
评价项目 | 评 价 指 标 | 权重 |
教师素质（10） | 1 | 教态大方自然，有感染力。 | 3 |
2 | 语言准确、流利、简洁、明晰。 | 4 |
3 | 板书工整、规范、重点突出。 | 4 |
教学目标(10) | 4 | 符合课程标要求，符合学习规律，符合学生特点，目标具体、准确，以学为本。 | 10 |
教学设计(15) | 5 | 正确理解并能创造性地使用教材。 | 5 |
6 | 课堂教学容量和难度适合学生水平。 | 5 |
7 | 关注学生的学习兴趣和经验。 | 5 |
教学过程(45) | 8 | 师生交流亲切自然，尊重、鼓励、赞赏学生，学生学习兴趣浓厚，思维活跃，体现平等、民主、和谐的学习氛围。 | 8 |
9 | 教学方法得当，师生互动性强，活动形式多样有效，课堂结构严谨，过渡自然，调控能力强，能恰当运用多种媒体进行教学。 | 8 |
10 | 学习方式多元化，体现自主、合作、探究的学习方式。 | 8 |
11 | 评价方式多元化，有利于激励学生学习积极性。 | 8 |
12 | 面向全体，关注差异，突出学生的主体地位，发挥教师的指导作用，教与学活动比例合理。 | 8 |
13 | 体现各科教学特点。自然融入德育教育。 | 5 |
教学效果(15) | 14 | 课堂预设与生成，关系处理恰当，完成教学任务，达到预定教学目标。 | 15 |
教学特色(5) | 15 | 教学的某一方面有独到之处。 | 5 |
附件2
双王城小学优质课课堂展示活动计分表
评委：
双王城小学优质课课堂展示活动计分表
评委：
双王城小学优质课课堂展示活动计分表
评委：
附件3
双王城小学优质课课堂展示活动计分统计表
单位 | 姓名 | 得分 | 签字 |
评委1 | 评委2 | 评委3 | 评委4 | 评委5 |
双王城中心小学 | 纪明信 |
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双王城中心小学 | 刘紫琪 |
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双王城中心小学 | 辛盈盈 |
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双王城中心小学 | 张瑞 |
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双王城寇家坞小学 | 吴蒙 |
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双王城寇家坞小学 | 常瑞亭 |
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双王城卧铺小学 | 范晓梅 |
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双王城卧铺小学 | 刘英杰 |
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