采用列清单的方式安排学校工作
寿光市双王城寇家坞小学 王可明
2019年10月27日
我们地处一所偏远农村小学。有限的师资，散漫的学校风气让我一直在困惑中思考：怎样才能让全体师生的愿景统一到学校发展上来，怎样让大家有高昂的精气神？怎样让每一位师生都能发挥出他们自己最大的“正能量”，每天都能做最好的自己！各位校长的报告在我面前打开了一扇窗，让我看到了如何持续、正确、安全地把事情做好。我们按照《清单的革命》的做法，采用了实用、简单、有效的操作模式——列清单。几年坚持，收获颇丰！
一、建章立制“清单”靠程序。2016年初，恰逢自主办学试点，我们严格按照“四会一章程”的要求进行，光是《寇家坞小学办学章程》我们就四易其稿，先后下发讨论、修改有关章程条款20多处，最后在全体教职工大会上表决通过。根据办学章程，学校在每学年开始，都会对教师进行县管校聘，当场签订聘任合同和师德承诺书。无论学校章程的诸多方面的规定还是具体到一年一签的《聘任合同书》、《师德承诺书》条款，都以合同条款或者是制度规定的形式对教师的各方面言行做了具体的规定和约束，这一些在制定前都按照要求由全体老师审议通过。正确规范的程序，为以上各种“清单”的良好贯彻执行打下了民心基础。我们自己制定通过的（章程、合同、制度、承诺书等）各种愿景，我们更应该遵守。
二、执行落实“清单”靠分解。以上诸多的规章“清单”如何落实成了最要紧的事。我们的做法是根据有关规定、规则实行周工作清单制度。因为“清单的本质是沟通，它的实施离不开划定的角色，遵照流程。”“团队的力量是巨大的。一个人免不了犯错，一群人犯错的可能性更小一些。”我们制定周工作计划的流程是这样的：各个部门把自己按照各种规章、上级部门布置、上级年度工作计划安排、学校工作计划安排等各个方面在本周需要落实的工作事项逐一列出，各个项目的负责人、实施完成时间、上交完成材料、达成目标、需要参与人员等等；办公室统一汇总打印，下发。各部门各负其责，同心协力，有条不紊进行学校的各项工作，下周再对上周的清单查缺补漏，好的及时表扬，差的及时补救。把各个计划的配档表都落实到了每一天，让繁琐复杂的学校工作因为抓住了关键的节点而井井有条。
三、避免失误“清单”靠规范。按照学校的师生一日常规、上级下发的月份“预警清单”，单独针对特定事件的“负面清单”，学校都认真研究，规范行为，制定预案，及时提醒广大家长，师生，让良好的沟通成为清单贯彻落实的前提和必要条件，从而避免了师生的许多不必要失误，为学校的健康发展保驾护航。
制定的各项清单不只是写在纸上的，而是通过以上几方面写在了广大师生、家长的心上！一张张小小的清单，正在让我们的学校静悄悄地改变……三年来，无论学校师生的精神状态——精气神，还是家长、社会对学校连续几年满意度100%的评价，都发生了根本性的变化!相信通过清单落实的实施，我们的师生、我们的学校都能做得更好！